來源:幼教網(wǎng) 2017-12-14 13:13:02
幼教網(wǎng)整理了2018人教版一年級語文上冊《香山紅葉》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目的
★通過看圖和朗讀拼音兒歌,讓學生知道北京香山秋天滿山紅葉,景色十分美麗,激發(fā)學生熱愛大自然的情感。
★復習鞏固漢語拼音,借助拼音正確地朗讀兒歌。
★能借助拼音學會5個生字的音,認識6種基本筆畫,能用筆畫記憶字形的方法記憶字的形。
教學重點
★在教師的指導下有順序地看圖。
★正確、流利地朗讀兒歌。
★學會5個生字及6種筆畫。
教學難點
★學會5個生字及6種筆畫。
課時安排
本課共兩課時
第一課時
教學過程
一、談話導入
同學們,今天我們一起學習看圖讀拼音識字。教師板書:
kàn tú dú pīn yīn shí zì
看 圖 讀 拼 音 識 字
。ㄗ寣W生小聲讀一讀;再請一個學生大聲朗讀一遍。)通過學習這一課,我們要學習有順序地看圖,借助拼音讀兒歌,還要學習幾個生字。我們要比一比看誰學得最好,記得最牢。
二、學習有順序地觀察圖畫
1.在實物投影上出示書中插圖,整體感知。
提問:圖上畫的是什么季節(jié)?(秋天)從哪兒看出是秋天呀?(香山紅葉)你能用一句話說說插圖的意思嗎?
2.從遠到近觀察。
。1)提問:遠處是什么?(連綿起伏的群山)近處是什么?黃櫨和楓樹的葉子各是什么樣的?
。2)教師出示楓樹的葉子讓學生觀察,使學生知道楓葉有五個角,就像我們的小手。黃櫨的葉子有點兒圓。
3.同桌同學互相說一說圖上畫的是什么地方?什么季節(jié)的景色?那里有什么?你覺得怎么樣?
三、學習讀兒歌
1.復習整體認讀音節(jié):yī、sì、wǔ、yè
2.復習三拼音節(jié):piàn、liǎng、xiāng、tiān
3.借助漢語拼音自己讀兒歌,注意把字音讀準確,讀不準的音節(jié)畫上記號。
4.同桌同學互相讀一讀,相互糾正。
5.教師在實物投影上出示小兒歌,請同學讀兒歌,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
6.教師范讀,學生隨讀。
7.認識逗號和句號。
8.再讀兒歌,注意句子中間的停頓。告訴學生逗號的停頓比句號停頓時間短一點,為了便于學生掌握,讀到逗號擊一下掌,讀到句號擊兩次掌。
9.指名讀兒歌,讀出香山紅葉給你帶來的喜悅。
四、學習生字的音形義
。ㄒ唬⿲W習生字的音
1.指導學生看生字表。
2.再讀兒歌,找出本課的生字,在下面畫“”,再把生字多讀幾遍。
3.同桌小伙伴互相讀一讀生字,比比誰讀得又快又準。
4.做找朋友游戲,鞏固生字的音。
。1)出示生字的拼音卡片,請學生讀一讀,讀后貼在黑板上。
。2)再出示生字卡片,指名讀,讀對的學生老師把卡片送給他,讓他幫助手中的生字找到最好的拼音朋友。
(二)學習生字的形
1.學習6個基本筆畫。
2.電腦屏幕出現(xiàn)5個生字:一三五七九
(1)請同學們讀一讀
。2)點擊鼠標:顯示出六個基本筆畫。
。3)復習生字中紅色的筆畫。
3.請同學們一起跟電腦博士書空生字。
教師鼠標點擊“一”:“一”放大。
。1)讀“一”字;
。2)跟著電腦博士書空;“三五七九”幾個字依次出現(xiàn),方法同學習“一”相同。注意五、七、九的筆順。
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