幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的鞋》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie ue，學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，練習(xí)借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音。

　　2 能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀生字“鞋、貓、當(dāng)、后”，用自己掌握的方法主動(dòng)識(shí)記生字。

　　3 字字過(guò)目朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，做到不唱讀、頓讀。大體了解兒歌的內(nèi)容。

　　4 描寫(xiě)“當(dāng)、后”，注意筆順規(guī)則。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一 復(fù)習(xí)引入

　　1 出示拼音卡片：zhi zi

　　師：這些是整體認(rèn)讀音節(jié)，我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)幾個(gè)復(fù)韻母。

　　ie ou ue ao

　　師：我們來(lái)拼讀幾個(gè)帶有復(fù)韻母的音節(jié)。

　　jie jie ma que hu die ye ye

　　lao hao hou qie xue

　　說(shuō)明：

　　掌握生字的音應(yīng)同學(xué)習(xí)拼音緊密結(jié)合起來(lái)。拼音的學(xué)習(xí)，要經(jīng)歷一段相當(dāng)長(zhǎng)的滾動(dòng)階段，才能逐步形成拼讀音節(jié)的能力。

　　2 引入課文

　�。�1）猜謎激趣。老師請(qǐng)小朋友們猜個(gè)謎語(yǔ)：

　　我有兩只小小船，

　　成雙成對(duì)不分開(kāi)，

　　白天帶我四處走，

　　夜晚休息在床前。

　�。�2）出示課題：31 我的鞋

　　齊讀課題，學(xué)習(xí)生字“鞋”xie。（指名拼讀,齊讀）

　　說(shuō)明：

　　生字的讀音，讓學(xué)生通過(guò)拼的方式自己來(lái)掌握（強(qiáng)化音節(jié)拼讀）。

　　二 讀兒歌學(xué)生字

　　1 聽(tīng)錄音，讀兒歌。

　　師：這雙鞋子和一般的鞋子不一樣，穿在腳上發(fā)出的聲音像小老鼠在吱吱地叫。真好玩！我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課文錄音。

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