幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級語文上冊《四季歌》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．認識本課的6個生字，讀準音，記住形。

　　2．能有感情的朗讀和背誦兒歌《四季歌》。

　　教學重點難點：

　　1．認識本課的6個生字，讀準音，記住形。

　　2．能有感情的朗讀和背誦兒歌《四季歌》。

　　教具學具準備：

　　自制課件、生字卡片、樹葉狀的詞語卡片

　　教學過程：

　　一、欣賞音樂，激發(fā)情感

　　1、小朋友，廖老師這里有一首非常好聽的歌，請大家一起來欣賞一下。[歌曲：四季歌]

　　2、這首歌真好聽，名字叫《四季歌》。

　　真巧！今天我們將要學的一首兒歌，它的名字也叫《四季歌》。

　　3、[出示課題]《30、四季歌》（指名讀、小老師領(lǐng)讀）

　　二、學習字詞，誦讀兒歌

　　1、學習生字“春夏秋冬”

　�。�1）一年有四季，你們知道分別是哪四個季節(jié)嗎？

　　春夏秋冬[媒體出示]

　�。�2）在這四個字中，你已經(jīng)認識了哪個字？

　　能告訴我們你是用什么好辦法記住它的嗎？

　　（3）教學生用各種方法認識生字。

　　2、一年有四季，每個季節(jié)都有它各自的特點，現(xiàn)在就讓我們一起來學習課文，感受一下其中的美吧。

　�。�1）學生聽課文錄音。要求：聽清每個季節(jié)都有怎樣的特點？[課文錄音]

　�。�2）學生交流：你聽到了什么呢？

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