幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小花鼓》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀“畫(huà)、虎、哭、哥”4個(gè)生字。讀準(zhǔn)（三拼音）“畫(huà)”，說(shuō)出2—3個(gè)帶有“虎”的詞語(yǔ)。

　　2正確認(rèn)讀聲母g k h。會(huì)看圖拼讀相關(guān)音節(jié)：gu hu ku ge ke he。

　　3正確朗讀兒歌，做到不添字，不漏字，熟讀成誦。

　　4能在老師指導(dǎo)下正確描摹“畫(huà)、電”。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1 能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀“畫(huà)、虎、哭、哥”四個(gè)生字。

　　2 能正確認(rèn)讀聲母ɡ、k、h，會(huì)看圖拼讀相關(guān)音節(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小動(dòng)物圖片，生字卡片，小花鼓。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一 啟發(fā)談話，出示課題。

　　1（出示：小花鼓）小朋友，你們看，這是什么？

　　說(shuō)話訓(xùn)練：這是一面小花鼓，鼓上畫(huà)著一只小老虎。

　　2誰(shuí)想敲敲小花鼓？（個(gè)別學(xué)生敲小花鼓。）

　　3有個(gè)小弟弟，他跟我們一樣，可喜歡敲鼓了。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)（聽(tīng)課文錄音）。

　　4交流：小弟弟在干什么？

　　5這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文。出示課題。

　　6讀課題。（個(gè)別讀、齊讀）

　　說(shuō)明：

　　從實(shí)物入手，通過(guò)敲敲小花鼓，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。說(shuō)話訓(xùn)練既能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又初步感知了課文，為下面的課文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　二 學(xué)習(xí)兒歌，自主識(shí)字。

　　1老師范讀課文，要求學(xué)生注意聽(tīng)清生字的讀音。（學(xué)生指讀，字字入目）

　　2自由讀兒歌。

　　3 交流。

　　4 齊讀。

　　說(shuō)明：

　　讀的要求步步提高。從聽(tīng)老師讀，自由讀，個(gè)別讀，到齊讀，幫助學(xué)生通過(guò)反復(fù)閱讀，與多次生字見(jiàn)面。

　　5出示生字：畫(huà)、虎、哭、哥。

　　瞧！兒歌中的生字寶寶正和我們打招呼呢！接下來(lái)，請(qǐng)小朋友同桌自學(xué)這四個(gè)生字。

　　（1） 讀一讀，讀兒歌。

　�。�2） 圈一圈，圈生字。

　�。�3） 學(xué)一學(xué)，學(xué)生字。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看