�。�2）學(xué)生自讀課文，邊讀邊找出學(xué)過的單韻母。

　�。�3）指名帶讀單韻母。

　�。�4）學(xué)生自讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫上圈。

　�。�5）請(qǐng)小老師領(lǐng)讀課文，其他同學(xué)指讀課文，重點(diǎn)看自己不會(huì)讀的字。

　�。�6）同桌同學(xué)互相聽讀課文。

　　2．讀詞語(yǔ)

　�。�1）課件出示詞語(yǔ)：詠鵝、白毛、向天歌、紅掌、綠水。

　　（2）指名讀詞語(yǔ)。

　�。�3）小組合作聽讀詞語(yǔ)。

　　3．讀字

　�。�1）出示生字：鵝、毛、向、紅、綠、歌。

　　（2）學(xué)生自讀生字。

　�。�3）同桌同學(xué)互相聽讀。

　　4．讀文

　　課中休息——

　�。ㄋ模�復(fù)習(xí)鞏固

　　1．小老師考大家（戴鵝頭飾）。

　　要求：你認(rèn)為哪個(gè)字難記，就拿出來考同學(xué)。

　　2．組讀字開火車比賽。

　　3．識(shí)字游戲：和鵝寶寶交朋友。

　　游戲規(guī)則：黑板上出示許多“鵝寶寶”（卡片），請(qǐng)同學(xué)認(rèn)讀卡片后面的字，認(rèn)對(duì)了，就把“鵝寶寶”卡片送給同學(xué)。

　　（五）發(fā)散

　　1．請(qǐng)大家?guī)е�自己的感受同喜歡的方式讀古詩(shī)。

　　2．小組合作：表現(xiàn)詩(shī)歌，方式自定�？梢岳收b；可以繪畫；也可以根據(jù)自己的理解和想象跳舞表現(xiàn)詩(shī)歌的意境。

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