幼教網(wǎng)整理了家長如何應(yīng)對男孩子的偏科現(xiàn)象？希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。

　　對于大多數(shù)處于青春期的男孩子來講，文科一般是他們更為薄弱的科目，特別是英語這一科，最是讓他們頭疼的學(xué)科。對于自己的孩子出現(xiàn)這種偏科現(xiàn)象，父母應(yīng)該如何處理呢？

　　1、幫助孩子找出所偏科目中的薄弱環(huán)節(jié)

　　針對這種情況，父母該成為孩子學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)人，協(xié)助他們尋找出科目中的薄弱環(huán)節(jié)，并為孩子分析成績之所以差的原因，接著給孩子及時的指導(dǎo)。

　　2、對孩子進行積極的心理暗示

　　大多數(shù)男孩子對于自己不喜歡以及不擅長的學(xué)科都有一種自卑的心理。但是這種自卑大多數(shù)情況下是盲目的，男孩子往往會自行想象出來一個比自己強的人，進而凸顯了自卑心理。其實很多時候，如果男孩子或者父母能夠給孩子正確的評價，這些自卑心理自然而然會消失。

　　所以，父母對孩子進行積極的心理暗示是聰明的選擇。讓孩子明白，只要正確地掌握了學(xué)科學(xué)習(xí)方法，肯努力鉆研的話，是一定能征服所偏科目的。

　　另外，父母還可以在孩子薄弱學(xué)科上面找到可取之處，即使是一兩處，對孩子進行鼓勵，也能提升孩子學(xué)習(xí)弱科的積極性。

　　3、根據(jù)實際情況給孩子請家教

　　對于孩子的偏科情況，父母在糾正之時，最重要的是要促使孩子進行全面發(fā)展。因為只有這樣做，才可以平衡孩子的各科成績。

　　父母千萬不可以讓孩子太過惡補，造成矯枉過正的情況。父母如果讓孩子花了太多時間在弱科上，有可能會拖累其他科目，對于孩子的全面發(fā)展來說是不利的。

　　所說的補課其實就是缺什么補什么的原則�？偝煽兪撬�有科目的成績之和，任何一門學(xué)科太弱都會影響到總體成績。如果孩子通過補差將弱科學(xué)好了，那么總體成績也就提升了。

　　所以對于孩子的偏科現(xiàn)象，父母可以根據(jù)孩子的情況來請家教，家教的一對一形式，能夠更有針對性地幫助孩子學(xué)習(xí)弱科，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

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