二、第一次實驗，嘗試用紅色和藍(lán)色變出紫色。

　　1.傾聽教師介紹實驗操作方法，進(jìn)行實驗猜測。

　　2.請5位幼兒進(jìn)行實驗，與同伴交流實驗的過程。

　　--教師重點指導(dǎo)如何正確蓋瓶蓋，并上下?lián)u晃。

　　3.教師根據(jù)幼兒的表述，教師記錄實驗結(jié)果。

　　三、第二次實驗，發(fā)現(xiàn)三原色變化的秘密1.激發(fā)對顏色的好奇和進(jìn)一步探索的興趣。

　　--教師：把紅色和藍(lán)色和在一起，會變成紫色。那么，把其他顏色和在一起，會發(fā)生變化嗎？

　　2.幼兒自主選擇材料進(jìn)行實驗。

　　組一：紅色顏料水，瓶蓋上的顏色為黃色或藍(lán)色；組二：黃色顏料水，瓶蓋上的顏色為紅色或藍(lán)色；組三：藍(lán)色顏料水，瓶蓋上的顏色為紅色或黃色。

　　3.幼兒交流實驗結(jié)果。

　　小結(jié)：小朋友真厲害，用紅、黃、藍(lán)三種顏色變出了許多其他顏色。在我們的美術(shù)領(lǐng)域中，把紅、黃、藍(lán)三種顏色叫做三原色，用這三種顏色可以調(diào)出各種各樣的顏色，而這三種顏色是用別的顏色調(diào)不出來的。剛才我們用三原色調(diào)出了綠色、紫色、橙色，下次我們可以嘗試用三原色調(diào)出更多的顏色。

　　四、幼兒分組嘗試用三原色作畫

　　1.--教師：剛才小朋友初步學(xué)會了用三原色調(diào)色，接下來我們用三原色來作畫。希望小朋友把剛才學(xué)到的調(diào)色本領(lǐng)用到繪畫上，把畫畫得更美。

　　組一：用紅色顏料、黃色顏料合作畫一個大太陽；

　　組二：用黃色顏料、藍(lán)色顏料合作畫一個大樹；

　　組三：用藍(lán)色顏料、紅色顏料合作畫一朵大花。

　　2. 教師簡單講評。

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