幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒托班教案《蘋果娃娃》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　一、活動目標：

　　1、積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。

　　2、學習句式：我是(紅、黃)蘋果娃娃。

　　3、在游戲中學習認識并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。

　　二、活動準備：

　　1、紅、黃蘋果胸飾各20個

　　2、兩棵大蘋果樹。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鹨怀鍪炯t、黃兩種顏色蘋果的卡片

　　1、教師：寶貝們，我們家今天來了好多的水果客人，他們長得圓圓的，猜一猜是什么？

　�。ㄓ變喊l(fā)散思維，隨意猜）

　　究竟是什么呢？想不想來認識他們呀？（與寶寶一起變魔術(shù)念咒語后再出示）出示紅蘋果娃娃，“大家好，我是紅蘋果娃娃！”來吧，我們一起跟紅蘋果娃娃問好。“紅蘋果娃娃你好！”（引出紅、黃蘋果）還有一位客人等著我們請他出來，我們一起來念奇妙的咒語吧！

　　2、看誰說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字。

　　教師：哦哦哦，歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來到我們家！今天呀，蘋果娃娃有禮物要送給你們，但是呢他有個要求，誰能大聲的喊出他的名字，喊的又對又快！禮物就送給誰！

　　（二）游戲：學說一句話“我是*蘋果娃娃”

　　1、請幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前

　　教師：哇，寶貝們真棒，來來來，給我們自己放個大禮花吧！（***）好了，你們想不想來當蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮物送來了，請寶貝們把禮物戴起來吧！現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃）

　　2、幼兒扮演蘋果娃娃，聽指令進行游戲。

　　老師說：“紅蘋果娃娃站起來！”顏色相同的蘋果娃娃站起來。
 

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