�。ǘ�）統(tǒng)籌生：

　　具有花都區(qū)戶籍的適齡兒童，戶籍地址與其父母或者其他法定監(jiān)護人所能提供的有效實際居住證明地址不一致，由教育指導中心統(tǒng)籌安排學位，包括：

　　1、具有花都區(qū)城區(qū)原非農業(yè)戶籍，不符合“人戶一致”條件的；

　�。�1）不完全房產(chǎn)住戶：適齡兒童與父母擁有不完全房產(chǎn)。適齡兒童實際居住在戶籍所在地，與父母同戶同住的；

　�。�2）隨非直系親屬住戶：居住在適齡兒童非直系親屬的房產(chǎn)，該居住地為適齡兒童和其父母在花都區(qū)城區(qū)的唯一居住地（兒童父母沒有單位分房、自購房、租房等）的；

　�。�3）租住戶：適齡兒童的父母租住在城區(qū)，且該住房為適齡兒童及父母在花都區(qū)城區(qū)的唯一居住地(在花都區(qū)城區(qū)內無其他房產(chǎn)），能提供相關的租住憑據(jù)的（在統(tǒng)一正式報名后安排）；

　�。�4）集體戶：適齡兒童及父母均屬花都區(qū)城區(qū)非農業(yè)集體戶并實際居住在城區(qū)范圍，集體戶口地址與實際居住地址不一致的應到實際居住地學校申請入學；如居住地屬自有房產(chǎn)或祖輩房則需提供實際居住地公安部門出示的不得遷入的證明。

　�。�5）拆遷戶：根據(jù)拆遷協(xié)議內容由拆遷方提供居住地或領取拆遷補貼自行解決住地并實際在城區(qū)范圍居住的臨遷戶子女，能提供拆遷協(xié)議和有效租賃合同，經(jīng)核實確認現(xiàn)住址為適齡兒童與父母在花都區(qū)城區(qū)的唯一居住地的；

　�。�6）城區(qū)戶籍新住戶：

　　一是購買二手樓業(yè)主，但該居住單元原業(yè)主已有小孩在對口小學在讀1-5年級的適齡兒童；二是在2016年5月15日后購買并于8月27日前獲得《房地產(chǎn)權證》，且符合地段生界定條件。

　�。�7）其他情況：

　　不按規(guī)定依時辦理報名手續(xù)，但又符合“人戶一致”條件的。

　　2、在城區(qū)范圍居住，具有花都區(qū)戶籍（城區(qū)非農戶籍以外）的適齡兒童，需滿足適齡兒童的父母或祖輩（直系親屬）在城區(qū)范圍有房產(chǎn)，在招生報名時該住宅沒有小孩在城區(qū)范圍小學就讀1－5年級的條件。

　�。�1）適齡兒童父母擁有房產(chǎn)的100%份額。

　�。�2）適齡兒童父母沒有擁有房產(chǎn)100%份額或適齡兒童居住在祖輩（直系親屬）的住宅。

　　(三)廣州市政策照顧借讀生：

　　符合《廣州市義務教育階段學校招生工作指導意見》規(guī)定的政策性照顧借讀生，由實際居住地所在教育指導中心統(tǒng)籌安排公辦小學學位。

　　（四）小區(qū)配套公辦小學學位安排：

　　住宅小區(qū)內配套的公辦學校，在解決該小區(qū)及附近居民符合“人戶一致”條件的適齡兒童入讀的前提下，剩余學位優(yōu)先解決在招生報名時該住宅無小孩在本小區(qū)配套公辦學校就讀1－5年級的業(yè)主子女。如果符合上述條件的小孩人數(shù)超出所剩余學位數(shù)，則按購房先后順序安排。房地產(chǎn)開發(fā)商與其所在街道辦事處或教育行政部門簽訂了住宅小區(qū)配套學校學位安排協(xié)議的，原則上按協(xié)議的相關約定安排業(yè)主子女學位。

　�。ㄎ澹�“積分申請入學”學位安排：

　　在花都區(qū)城區(qū)居住并持有效居（暫）住證，并在居住地辦理了計劃生育登記，在廣州地區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，依法繳納社會保險的外來務工人員，可通過積分申請入學，為其適齡子女申請入讀我區(qū)義務教育階段公辦學校起始年級。

　　四、各小學招生區(qū)域

　　花都區(qū)城區(qū)范圍有公辦小學36所，其中城區(qū)中心區(qū)域有公辦小學22所，有附城小學14所。為了確保學生居住地與學校的距離在3公里以內，根據(jù)今年花都區(qū)城區(qū)交通狀況、人口分布、適齡兒童人數(shù)、小學分布規(guī)模等狀況及“就近入學”的原則，把城區(qū)小學劃分為36個區(qū)域進行登記報名。

　　1、花都區(qū)城區(qū)中心區(qū)域小學招生區(qū)域劃分，見《2016年花都區(qū)城區(qū)中心區(qū)域小學招生區(qū)域分布圖》）。

　　2、花都區(qū)城區(qū)小學招生具體地段，見《2016年花都區(qū)城區(qū)各小學招生地段表》。

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