越來越多的家庭陷入這種模式，缺失的父親，焦慮的母親，失控的孩子，家庭問題便由此產(chǎn)生和爆發(fā)，你家里是否是這樣呢？

　　淪陷在父教缺失的時代：古語說“養(yǎng)不教，父之過”，而這個時代似乎越來越缺乏“父親的教育”。

　　原始社會中，爸爸會帶孩子出門打獵，去探索世界。而現(xiàn)在，爸爸沒能成為家庭的重要角色，他借口工作逃避家庭，是家庭關系中一個影子式的爸爸。對爸爸而言，家庭甚至淪為了旅館。

　　無論在情感、陪伴、尊重、親密還是在問題解決方面，父親為孩子提供的支持都不多，這說明父親在孩子成長中并沒有承擔應盡的責任。

　　焦慮的媽媽如影隨形：“禍不單行”，在中國式家庭的體現(xiàn)就是，當孩子擁有一個缺席的父親的同時，老天還會給他一個焦慮的媽媽。

　　丈夫成了家庭中的隱形人，母親則會慢慢地把感情和注意力從丈夫身上抽離出來，寄托在孩子身上。

　　但孤軍奮戰(zhàn)的女人會難以避免的陷入孤獨感和不安全感中，又會不自覺的把家轉化為她痛苦的工作場所，用讓人窒息的愛和焦慮將孩子包裹起來，造成過度依賴或者母子矛盾。

　　孩子更多地生活在一個母親的世界里，而不是家庭的世界。夫妻情感、親子關系、孩子教育的問題也開始接撞而來。

　　失控的孩子：有多少孩子教育的問題，就有多少夫妻矛盾問題。

　　有一個不顧家、不關心妻兒的丈夫，必然有一個很寂寞孤獨的女人�？此剖怯H子的問題，其實是夫妻情感的問題。

　　可媽媽那本應由丈夫承擔的焦慮和需要，都被投射到孩子身上，孩子在各種情緒中如困獸一般壓抑、掙扎、暴虐、偽裝。

　　成為媽媽“替代丈夫”的孩子，會過早的承擔起成人的角色，家里會出現(xiàn)小大人，或者孩子會“永遠做媽媽的好孩子”而進入那種拒絕成長，依賴性強的狀態(tài)，沒辦法探索社會，融入社會。

　　但當孩子開始失控，“缺失的父親、焦慮的母親、失控的孩子”，又會使得家庭系統(tǒng)重新達到一種病態(tài)的平衡。因為教育孩子的矛盾會升級成家庭的主要矛盾，從而掩飾了很多問題，讓婚姻能夠維持。

　　但是，這絕對不是一個有活力、有彈性、有生命力的婚姻。

　　給爸爸的建議

　　1、爸爸要融入家庭。爸爸在家庭中要有存在感，要經(jīng)常跟家人互動，不要把所有的精力都放在工作上，每天回家陪家人一起吃晚飯，跟媽媽秀恩愛，陪孩子玩十分鐘的游戲，背著媽媽說幾句悄悄話，對家庭事務發(fā)表意見，塑造丈夫和父親的家庭形象。

　　2、爸爸要教育孩子。很多家庭認為教育年幼孩子是媽媽應該做的事，但是幼年的孩子，本來就跟媽媽比較親近，如果爸爸不介入教育，孩子很難跟爸爸建立親密的關系，而且，爸爸能教給孩子很多本領，是媽媽很難辦到的。

　　給媽媽的建議

　　1、在家庭中，媽媽不能把親子關系放在第一位，夫妻關系才是家庭生活的重中之重。一個家庭中，夫妻關系不好，對孩子的教育肯定好不了。媽媽們不能只關注孩子，也要多照顧丈夫的感受，多關心體貼丈夫，處理好夫妻關系。

　　2、壓抑自己的脾氣，做個溫柔可親的媽媽。一個焦慮暴躁的媽媽只會加劇孩子的失控，只有溫柔可親的媽媽才能走進孩子的心靈，給孩子成長的力量。我們之前的文章中有很多提到媽媽如何控制脾氣的內容，媽媽們可以自行查閱。

　　一個融進家庭的爸爸，一個溫柔可親的媽媽，才是給孩子最好的禮物。爸爸媽媽都要多思考，怎么樣給孩子一個和諧溫馨的家庭，給孩子最好的教育。

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