來源:幼教網(wǎng) 2016-11-25 11:44:07
不要讓孩子僅僅只是鸚鵡學(xué)舌,因為他們即使沒有真正意識到自己要做什么的情況下也能重復(fù)。孩子用自己的語言誰確地告訴你他必須做什么、何時做、如何做,那么毫無疑問他聽見了你說的話并且理解了你的要求。這就會在很大程度上減少孩子找借口。
偶爾在有些情況下,孩子第四步之后仍然不聽話,那么家長就該把第五步用起來了。
第五步:站著,等他。如果孩子在第四步之后仍沒有開始做你要求他做的事,要樂意站著等待。
等待是一個很有效力的辦法;等待表明你是認(rèn)真的。把你站著等待孩子回應(yīng)的時間當(dāng)做是一種投資吧,一種很快就會帶來“更平和、更輕松、更愉快”的家庭生活的投資。
為了減少等待的壓力,注意早點(diǎn)開始你所有的日常事務(wù),這樣你才能騰出時間進(jìn)行“六步法”,而不會覺得自己總是在趕時間。在為數(shù)不多的情況下,孩子在第五步之后還是不配合,此時我們就得用上最后一步。
第六步:在你站著等待的時候,對孩子朝正確方向邁出的每一小步,不管這一小步多么微不足道,都要描述式的贊揚(yáng)他,并且“反思式傾聽”他的感受。
每天多給孩子一點(diǎn)“描述式贊揚(yáng)”,孩子就越會積極地配合家長并展示他們最好的一面。你可以這么說:
“你不吵了。”
“你沒有走開,這樣挺尊重人的。”
“我看見你已經(jīng)找到了你的鞋子。”
“你甚至可以‘描述式贊揚(yáng)’孩子以前的優(yōu)良行為舉止。”
“我叫你做什么時,你的動作越來越快了。”
“我今天幾乎沒聽到你抱怨。”
也可以說一些更貼心的話:
“雖然你很可能希望我會讓你單獨(dú)呆著,但是你卻沒有吵鬧,也沒有叫我從你的房間里出去。”
“我看得出來你確實很心煩,因為家庭作業(yè)時間到了;但是你沒有尖叫,也沒有說任何不禮貌的話。”
“從你把拖車扔進(jìn)玩具盒的方式,我看得出來你有多么生氣,可是你位置沒扔對。雖然你是用這種方式告訴我你多么生氣,但是你總算知道要收拾東西了。”
堅持做第六步,直到孩子配合你。他們會配合的,而且往往比想象中來得快。
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