表揚鼓勵孩子本沒有錯，每個寶寶在自己父母眼中都是最好的！不過當(dāng)你在夸自家漂亮或帥氣的時候，其實就是在告訴孩子外貌的重要性。

　　當(dāng)孩子表現(xiàn)出色的時候，家長盡量不要用聰明來表揚，要肯定寶寶的努力和付出，希望下次可以完成的更好。因為容貌是會隨著時間而發(fā)生改變，隨著交往的擴大，寶寶會發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么聰明，如果有一天聽不到這些稱贊，那么他一定是不自信的。

　　再哭，媽媽不要/喜歡你了

　　“不要再哭了，再哭媽媽就不喜歡你了！”

　　“我們家沒你這樣的孩子！你有本事再做一遍試一試？！”

　　這種說反話的表達方式的確對寶寶很奏效，但使用不當(dāng)?shù)脑捴粫�影響孩子的是非觀，讓他們內(nèi)心缺乏安全感。如果父母假裝要遺棄孩子，會讓孩子覺得最值得信賴的人都不要自己了，這對他們幼小的心靈會是很大的傷害。依戀關(guān)系遭到破壞的孩子，會出現(xiàn)行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩(wěn)定等表現(xiàn)。

　　都怪**弄疼我家寶寶，打他！

　　寶寶剛學(xué)會走路，不小心被凳子絆倒大哭起來。家長沖過來把寶寶抱起來，忙“安慰”道：“寶貝很疼吧？都怪這個凳子，把寶寶絆倒摔疼了，我們不要它了，好不好？”說罷，還裝模作樣的用手打了幾下凳子。

　　孩子被絆倒是因為動作發(fā)展還不成熟，視力和動作協(xié)調(diào)還不熟練。家長一味的把原因歸結(jié)于凳子，不但會讓寶寶學(xué)會推卸責(zé)任，還讓他們從小埋下一顆復(fù)仇的種子。以后有什么不順心的事情，就學(xué)會找各種借口，并學(xué)會用暴力解決問題。家長要告訴他，下次走路的時候，腳下有凳子要繞開走。

　　表演之后才有獎勵

　　親朋聚會時，孩子永遠(yuǎn)是目光的焦點。這種場合，家長也希望孩子能把才藝班學(xué)的本領(lǐng)，給大家展示一番。于是常誘導(dǎo)說：“如果給大家表揚唱歌/跳舞，媽媽就獎勵冰激凌吃。”

　　讓孩子展示才藝原本是一件好事，可以鍛煉寶寶的膽量和信心。但如果用物質(zhì)誘惑來強迫寶寶做不愿意的事情，只會讓孩子沒有原則的屈服，家長應(yīng)該征詢寶寶的意見，若寶寶愿意表演，家長可以給予口頭鼓勵，如果寶寶不愿意也無需強迫。

　　我這都是為你好！

　　現(xiàn)如今，很多家長從小就為孩子做各種選擇，尤其是各種才藝興趣班。每當(dāng)孩子不滿的時候，不好好學(xué)習(xí)的時候，不去上課的時候，家長總會說一句“我這是為了你好！”

　　毫無疑問，每個家長的動機都是好的，但實際結(jié)果其實并不理想。孩子會因為這句話背上無形的壓力，有些還會變的非常逆反。興趣才藝班可根據(jù)寶寶的愛好進行選擇，如果家庭中沒有懂樂譜的，就無需強求寶寶在音樂上有超強的造詣。

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