設(shè)計意圖：

　　最近我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友的交往不是很廣泛，僅限于個別要好的小朋友進行來往，因此預設(shè)這次活動，通過這首歌曲，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助，激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團結(jié)友愛的情感。

　　活動目標：

　　1、初步認識歌曲的間奏，學習領(lǐng)唱與齊唱的方式演唱歌曲。

　　2、培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助，團結(jié)友愛的情感及合作進行歌表演的能力。

　　活動難點：

　　教幼兒認識歌曲的間奏，學習領(lǐng)唱與齊唱的方式演唱歌曲。

　　活動重點：

　　培養(yǎng)幼兒與同伴相互幫助，團結(jié)友愛的情感。

　　活動準備：

　　圖片：好朋友

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、復習歌曲《找朋友》

　　要求：聲音自然，發(fā)音清晰

　　2、節(jié)奏練習，出示節(jié)奏圖譜，引導幼兒練習并初步感知間奏

　　“下面，我們來玩一個打節(jié)奏的游戲，畫小嘴巴的地方我們以用嘴來打節(jié)奏，畫小手的地方用手來打節(jié)奏。”

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