兒童英語學(xué)習(xí)過程中有哪些誤區(qū)是家長必須注意的？勵(lì)步英語推薦本文，希望對大家有所幫助。

　　把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂。

　　學(xué)校習(xí)慣上把英語學(xué)習(xí)分解成五項(xiàng)技能，聽說讀寫譯。這樣分解是否科學(xué)，在此暫且不論，有不少學(xué)習(xí)者往往把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。比如說，拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認(rèn)為忒簡單了，對自己不合適。這里的錯(cuò)誤是把看懂代替了會說�？炊�不等于會說。練習(xí)口語，內(nèi)容不能難，目的是通過一些能看懂的內(nèi)容來操練“上口”。也就是說，目的是讓學(xué)習(xí)者通過練習(xí)，自己能說出書中相關(guān)的內(nèi)容�？谡Z教材的優(yōu)劣首先要看語言是否能學(xué)到，是否地道。

　　把知識當(dāng)成技能。

　　打個(gè)比方，假如你想學(xué)騎自行車。我給你一本題目叫“如何騎自行車”的書，把書從頭背到底，甚至倒背如流。這時(shí)你有了專家級的關(guān)于如何騎自行車的知識。但是你肯定不會騎。原因是騎自行車不是簡單的知識問題，它首先是一項(xiàng)技能。要學(xué)會一項(xiàng)技能，核心問題是練，光有書本知識是不行的。學(xué)外語當(dāng)然比學(xué)騎自行車要復(fù)雜得多，但它首先也是一項(xiàng)技能，光看語法書、默背單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須練，要把知識變成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于實(shí)際上會做。從知道怎么做到實(shí)際會做中間有個(gè)反復(fù)練習(xí)的環(huán)節(jié)，也就是苦功夫。學(xué)技能所遵循的原則是“做中得學(xué)”。

　　學(xué)習(xí)語言和任何一項(xiàng)技能一樣，都是要下苦工的，以前北北爸也覺得學(xué)生時(shí)代就開始學(xué)習(xí)英語，沒有道理學(xué)不好，出國旅行也不覺得有什么不方便。但是那畢竟不是一項(xiàng)技能，特別是工作以后，閱讀量大大減少，口語應(yīng)用也不多，更別說俚語和網(wǎng)絡(luò)用語了，涉及一些專業(yè)術(shù)語和專門領(lǐng)域更加讓人抓狂。所以學(xué)好英語，真不是一件簡單的書本知識積累問題。

　　速成心理

　　必須認(rèn)識到，要想學(xué)好英語，非得下一番苦功不可。世界上沒有一個(gè)外國成年人不下苦功就能學(xué)好英語的。所謂的“速成”純屬無稽之談。學(xué)好英語沒有捷徑，只有方法的好壞。比如記英語單詞，低著頭拼著命地默寫，這就不是一個(gè)好辦法。好的方法是大聲地朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓(xùn)練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。

　　不要相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)月讓孩子學(xué)好英語的說法，這是極不負(fù)責(zé)任的，對于孩子來說，不僅僅是英語學(xué)習(xí)，所有的學(xué)習(xí)都是一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練和積累的過程，永遠(yuǎn)沒有速成和百米跑，只有馬拉松。所以好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就非常重要了，讓孩子保持學(xué)習(xí)興趣是父母的一大挑戰(zhàn)。

　　通過漢字記音

　　現(xiàn)在有人推廣通過漢字來記英語發(fā)音，如“古帝拜”記good-bye。甚至把這種做法作為成果出版請獎(jiǎng)。這是極其錯(cuò)誤的，后果也是極其嚴(yán)重的。大家千萬不要這么做。錯(cuò)誤的道理在本文有限的空間里無法講清楚。

　　北北爸小時(shí)候?qū)W習(xí)英文就嘗試用這種方法，被老師一頓臭罵，也幸虧是當(dāng)時(shí)被制止了，否則不僅僅是發(fā)音，學(xué)習(xí)方法整個(gè)錯(cuò)了，就是南轅北轍。

　　重結(jié)果不重過程

　　應(yīng)試教育是重結(jié)果，帶來的后果是整天做模擬題，找出打勾的規(guī)律。這是教育的大敵。質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)過程。大家一定要遵照學(xué)習(xí)的規(guī)律，一步一個(gè)腳印地真學(xué)。只要學(xué)習(xí)對路，好的結(jié)果自然會有。

　　學(xué)習(xí)過程的積累雖然很累，但卻是必須的，因?yàn)楹⒆由闲�學(xué)，現(xiàn)在北北爸都開始要重新拾起英文來。首先從英文故事開始，慢慢跟孩子一起看英文原版無中文字幕的電影，然后是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和旅行計(jì)劃。畢竟語言是很難遺忘，也是很難精通的一項(xiàng)技能。

　　對教師的依賴

　　現(xiàn)在市場上學(xué)英語的材料是鋪天蓋地。這是好事，但處理不好也會帶來不良的后果。今天用這個(gè)教材、明天換另一個(gè)教材，學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性。我不是說我們不換教材，不好的教材，不適合的教材就是要換。但不能總是換個(gè)不停。好的做法應(yīng)該是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補(bǔ)充材料。

　　（本文轉(zhuǎn)自互聯(lián)網(wǎng)）

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