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家長如何做好幼小銜接工作?

來源:幼教網(wǎng) 2016-10-12 11:47:16

說兩句

  孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是他們成長中的一件大事,生活中的一個重大轉(zhuǎn)折。做為父母該如何讓孩子愉快地進(jìn)入小學(xué),自信獨立地面對小學(xué)生活呢?該怎樣做才能保證孩子順利的從幼兒園過渡到小學(xué)學(xué)習(xí)呢?

  1、生活自理能力訓(xùn)練

  按時作息——和孩子一起制定一日作息表,并嚴(yán)格督導(dǎo)執(zhí)行。

  有序整理——每天睡覺前學(xué)習(xí)整理書包,培養(yǎng)入學(xué)意識和有序整理能力。

  家務(wù)值日——定時安排孩子在家做值日,如掃地擦桌子,培養(yǎng)勞動觀念。

  自我保護(hù)——認(rèn)識熟悉回家的路,學(xué)會與小伙伴交往,適時的讓孩子受點挫折

  2、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練

  傾聽表達(dá)——養(yǎng)成良好傾聽習(xí)慣,擴(kuò)展經(jīng)驗,豐富詞匯,增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。

  閱讀書寫——讓孩子愛上閱讀,以游戲為主導(dǎo),進(jìn)行有趣的簡單的書寫練習(xí),為上小學(xué)記錄老師留下作業(yè)打基礎(chǔ)。

  數(shù)學(xué)思維——通過觀察、體驗、操作、比較建立形成數(shù)概念,在生活中培養(yǎng)孩子對數(shù)的感知能力。

  3、培養(yǎng)孩子的兩大意識

 、僖(guī)則意識


  交通規(guī)則:知道交通指示并遵守維護(hù)環(huán)境:保護(hù)環(huán)境整潔,不亂丟果品紙屑愛護(hù)公物:愛護(hù)公共財物,不損壞公共建筑安全規(guī)則:上下樓靠右走,不越警戒線行為規(guī)則:公正地評價別人與自己的行為,知錯改錯,不盲目模仿不良行為

  ②責(zé)任意識

  自我責(zé)任意識:對自己的學(xué)習(xí)、對自己的生活、對自己的生命負(fù)責(zé);家庭責(zé)任意識:尊重長輩,幫助爸爸媽媽做家務(wù),遇事主動與家長溝通。同伴責(zé)任意識:有意識地尊重、幫助同伴并且履行自己的承諾。集體責(zé)任意識:關(guān)心集體,熱愛集體,積極參與集體的活動。社會責(zé)任意識:熱愛祖國,遵守社會行為規(guī)范,參與有益的社會活動等。

 

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