北京市昌平區(qū)幸福童年雙語(yǔ)幼兒園座落在昌平區(qū)回龍觀龍騰四區(qū)。小區(qū)周?chē)�馬路四通八達(dá)，且與城鐵十三號(hào)線(xiàn)毗鄰，交通十分便利。幼兒園占地面積5400平方米，使用面積3600平方米。戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積近2000平方米。內(nèi)設(shè)12個(gè)教學(xué)班。環(huán)境溫馨、安全，功能齊備，符合北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園硬件標(biāo)準(zhǔn)，是幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的理想場(chǎng)所。2005年3月正式開(kāi)園。在不到一年的時(shí)間里，入園幼兒已達(dá)260名之多，其發(fā)展的速度之快，證明我們的服務(wù)質(zhì)量和教育質(zhì)量都得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持。

　　目前我園開(kāi)設(shè)了小小班、小班、中班、大班和學(xué)前班五種年齡層次的班級(jí)。幼兒園實(shí)行全年教學(xué)(不放寒暑假)，全天服務(wù)(設(shè)有整托班、延時(shí)班、臨時(shí)寄宿班)，以解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。辦園宗旨：“一切以孩子的身心健康發(fā)展為本，讓他們?cè)谄鹋芫�(xiàn)上打下良好的基礎(chǔ)。”教學(xué)特色幸福童年雙語(yǔ)幼兒園是一個(gè)由英語(yǔ)教育專(zhuān)家與資深幼兒教育專(zhuān)家及外籍教育專(zhuān)家合作的，兒童雙語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。在眾多的幼兒園中，幸福童年雙語(yǔ)幼兒園以獨(dú)特的雙語(yǔ)教育教育理念和方法，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程設(shè)計(jì)到幼兒一日生活管理等全方位地為幼兒創(chuàng)建一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　首先，我們認(rèn)為嬰幼兒在母語(yǔ)環(huán)境中的語(yǔ)言能力是快速發(fā)展的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也應(yīng)象學(xué)母語(yǔ)那樣通過(guò)環(huán)境潛移默化、自然習(xí)得。因此、我們充分利用幼兒在園學(xué)習(xí)生活的時(shí)間優(yōu)勢(shì)，將英語(yǔ)通過(guò)游戲的方法滲透到語(yǔ)言活動(dòng)中和一日生活活動(dòng)中。這些英語(yǔ)淺顯、易懂、口語(yǔ)化、和生活情景密切聯(lián)系、即每天重復(fù)又富有變化，很符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。這種大量地輸入第二語(yǔ)言、被第二語(yǔ)言熏陶的環(huán)境，是任何“訓(xùn)練班”和單一的“課堂學(xué)習(xí)”的形式無(wú)法相比的，幼兒在這樣豐富生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中自覺(jué)，不自覺(jué)地主動(dòng)吸收，他們對(duì)英語(yǔ)的敏感力在增強(qiáng)，興趣在提高，這必將為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好基礎(chǔ)；

　　其二，幸福童年雙語(yǔ)幼兒園的母語(yǔ)課程仍以國(guó)家規(guī)定的五大領(lǐng)域?yàn)榛�礎(chǔ)，同時(shí)綜合其它優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀教育理念，如：蒙氏、奧爾夫音樂(lè)、多元智能等；

　　其三，幸福童年雙語(yǔ)幼兒園擁有由英語(yǔ)教育專(zhuān)家、幼兒教育資深園長(zhǎng)、外籍教育專(zhuān)家組成的兒童雙語(yǔ)教研室，確保雙語(yǔ)教育課程的科學(xué)性；

　　其四，幸福童年雙語(yǔ)幼兒園每個(gè)班都配有一名專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)教師，確保第二語(yǔ)言教育的專(zhuān)業(yè)性。其五，每周都有外教英文活動(dòng)，確保幼兒接受兩種不同文化的熏陶。開(kāi)展豐富的具有本園特色的雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，綜合多種優(yōu)秀教育理念，和教學(xué)法之精髓，如蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教學(xué)法等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)全面發(fā)展的環(huán)境。

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