家校聯(lián)動

　　金康園小學(xué)校長親自為新生家長開課

　　早在開學(xué)首次升旗儀式上，該校就舉行了一場別開生面的感恩活動，讓學(xué)生們?yōu)樾�園里的清潔工、花工、保安獻紅領(lǐng)巾，希望他們能懂得尊重勞動者、保護校園環(huán)境。教師節(jié)來臨之際，學(xué)校還要求一年級學(xué)生親手為老師們送上手工制作的賀卡。

　　“習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，習(xí)慣養(yǎng)成要注重細節(jié)，讓孩子們從具體事情上培養(yǎng)良好的習(xí)慣，”該校副校長吳曉云說。值得一提的是，為讓一年級孩子更好地“幼小銜接”，金康園小學(xué)校長李雪菲還給一年級家長做講座，讓他們了解學(xué)校和學(xué)生的情況，更好地進行家庭教育。

　　度假區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)部

　　與家長攜手教孩子時間管理

　　“開學(xué)3周，我們已經(jīng)開了兩次家長會，而目的很簡單：家校配合讓孩子更快適應(yīng)學(xué)生這一角色。”說起小學(xué)一年級新生教學(xué)，該校小學(xué)部一年級（5）班的班主任嚴冬梅認為，孩子在幼兒園自由散漫慣了，家長配合老師一起“教學(xué)”，能讓孩子更快適應(yīng)小學(xué)生活。

　　“孩子剛進校時，時間觀念很弱，常出現(xiàn)上完一節(jié)課就問：老師，可以放學(xué)回家了嗎？；在家很晚才睡覺，第二天上課沒精神等情況發(fā)生，光靠老師，很難迅速調(diào)整這一問題。”嚴冬梅說，為此，在每次家長會，或在班級微信群里，老師都會跟家長充分溝通，如何跟孩子交流、叮囑。“效果很明顯，很多孩子晚上八點就上床休息，在課堂上也能專心聽講，學(xué)習(xí)漢語拼音的速度很快。

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