上演“捉蟑螂”大戰(zhàn)

　　上課10多分鐘后，就有孩子開始做小動作了。一個調(diào)皮的小男生在老師眼皮底下左顧右盼，然后旁若無人地回頭跟另一個男生打鬧。被點名后，才老實了一會，沒幾分鐘又“原形畢露”了。這時，有個女生突然報告老師說“有蟑螂”，在學(xué)生中間引起一陣騷動。這個男生“如獲至寶”，馬上鉆到課桌底下，課堂上頓時上演了一場“捉蟑螂”大戰(zhàn)。

　　老師點評：有事要舉手報告，不隨意離開教室、不隨意離開座位，這些課堂常規(guī)對一年級新生來說還是很陌生的。不能批評他們，要讓他們明白“遵守課堂紀(jì)律是一個小學(xué)生最光榮的舉止”。

　　開學(xué)后兩個星期時間

　　專門做幼小銜接

　　學(xué)校負(fù)責(zé)人告訴記者，每年開學(xué)新生最難“管”，他們習(xí)慣了幼兒園和家里的自由生活，一旦被約束還需要一個適應(yīng)期，“包括個人穿著、衛(wèi)生、文明禮貌等方面，老師們都要從零開始教起”。

　　上小學(xué)后，孩子上課和完成作業(yè)都需一定的堅持性，因此學(xué)校安排開學(xué)后的一到兩個星期時間，專門做幼小銜接，教會孩子最基本的生活習(xí)慣、紀(jì)律和文明常識。學(xué)校在讀的學(xué)生基本都是外來務(wù)工者子女，很多孩子連幼兒園都沒上過，所以在“銜接”方面，學(xué)校要承擔(dān)的工作更多。

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