4、親子活動，節(jié)日聯(lián)歡，開放日：因為家長平時沒有機會看到幼兒在園中的生活，所以每一個家長都很希望能了解幼兒的在園生活，老師要經(jīng)常給家長創(chuàng)造這樣的機會。定期舉辦一些親子活動、節(jié)日聯(lián)歡、開放日等，家長能看到幼兒的在園情況并且最好能與幼兒一起學習娛樂的活動。這樣一是使家長更清楚的了解到自己孩子在園的情況，方便與老師之間的配合;二使家長了解老師工作的辛苦，能體諒老師;三是增進老師，家長，幼兒之間的親密程度，更方便以后的家園合作。

　　5、家園之窗：這是聯(lián)系家園的紐帶，是傳輸信息和知識的橋梁。作為老師，有義務定期貼出關(guān)于幼兒教育、健康等方面的知識，方便家長的學習。再就是定期貼出大家關(guān)心的話題，在小型家長會上可以與家長們共同討論交流。另外，把班級電話和老師個人的聯(lián)系方式張貼出來也是信任家長，方便家長的一種方式。

　　6、家長委員會：請幾位熱心，平時時間充裕，有良好的育兒觀念的家長組成家長委員會，這就是家長的代表，他們可以把家長共同關(guān)心的話題告訴老師，平時有什么好的意見和建議也向老師說明。最重要的是，家長委員會就是老師的智囊團，如果平時老師遇到什么棘手的問題，完全可以請教家長委員會，大家一起出謀劃策，解決問題。

　　7、幼兒聯(lián)系表：這是幼兒在入園后，通過整理幼兒的家園聯(lián)系表打印復制出與班級幼兒人數(shù)相等的幼兒聯(lián)系表分發(fā)給家庭，這樣方便孩子們之間的情感交流，也方便家長們之間的知識交流和溝通。

　　家長工作是幼兒園工作的重中之重，如果能妥善處理好家長工作，那么即使平時在工作中因為疏忽造成孩子的傷害，那么家長也會以“大事化小，小事化了”的態(tài)度來對待;否則，后果不堪設(shè)想。與家長交流溝通的方式還有很多很多，以上我說的只是自己在平時的工作中所做的一些很普通的事，怎樣做好家長工作還是我在以后的工作中需要進一步去摸索思考的問題。

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