活動目標：

　　１．通過游戲活動＂布置新房＂，復習對日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進一步掌握．

　　２．通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學習英語的興趣．

　　活動準備：

　�。保�房子圖片

　�。玻�平面示意圖――組合圖（１幅）平面示意圖――教師示范幼兒操作圖（１大６�。�

　　３．小超市所需圖片若干

　　活動過程：

　　一．幼兒邊唱“Happyhome”邊進教室，并引導幼兒與老師招呼．Today,we

　　havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!

　　Sitdown,please!

　　二．（一）引出活動

　　１．出示房子圖片，引起興趣：＂Look!What’sthis?＂

　�。玻畯土暩鞣N房間的名稱：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)

　�。常�以布置房間的形式引起幼兒興趣．Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy

　　livingroom.Canyouhelpme?

　�。矗�請６－７名幼兒先商量布置客廳，引導幼兒去超市購買所需要的物品．Ineed

　　somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy

　　newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?

　　a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品．Thinkaboutit.Whatweneed!b.復習句型Ineed……

　　c.請幼兒將所購買的物品布置到客廳內(nèi)，并復習句型Iput……及各種介詞的用法．Areyouready?Comeon!Youdoit!

　　Tellus,wheredoyouputit?

　　(二)幼兒分組操作，教師指導．

　　１．a(chǎn).引起幼兒布置其他房間的興趣．Iso

　　believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty．

　　Let’sdecoratethem,ok?b.引導幼兒布置其他房間．Thisisbedroom.(bathroomkitchen)

　　Whatweneed?

　�。玻�引導幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間,并學習去超市購買所需物品．Ifyouwanttodecoratethe

　　bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis

　　besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.

　　３．幼兒分組操作，教師巡回指導．You

　　doit!It’suptoyou!

　�。矗�引導幼兒把圖紙講述給客人老師聽．Saysomethingaboutyourpictureto

　　ourguests.

　　５．聽音樂安靜入座．三．通過競賽的形式進一步復習鞏固介詞的用法及句型Ineed…Iputit…任意選１－２組講述．

　　Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I

　　putit……)

　　四．結束活動

　�。保�鞭炮起，教師發(fā)糖Welcometomynewhouse

　�。玻甋ong:<Happyhome>出教室．

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