有些孩子到了5~6歲，還一直粘著父母睡。其實(shí)，孩子到3歲之后最好獨(dú)自進(jìn)睡。有專家指出如果孩子長(zhǎng)期和父母同睡，容易導(dǎo)致孩子性早熟。

　　1、父母陪睡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)易引發(fā)性早熟

　　如果孩子長(zhǎng)期和父母同床睡，難免會(huì)接觸到父母的身體，對(duì)一名2歲的孩子而言，這種觸摸可能會(huì)產(chǎn)生安全、溫暖的心理感受。但是對(duì)于一個(gè)大孩子來(lái)說(shuō)，卻可能會(huì)產(chǎn)生自然的生理反應(yīng)，而且父母之間的性生活也對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面的影響。有很多家長(zhǎng)怕孩子晚上一個(gè)人睡覺害怕或是睡不踏實(shí)，就將孩子放到大床上與自己同睡，對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)可能有一定的好處，但是對(duì)于年齡稍大的孩子就需要避免了，以免對(duì)其身心健康產(chǎn)生不利影響。

　　2、孩子幾歲要分床睡？

　　既然家長(zhǎng)不適宜長(zhǎng)期和孩子同床，但是孩子太小睡覺時(shí)又容易踢被子，究竟什么時(shí)候和寶寶分床睡更合適呢？如果孩子與父母同床睡的，最好在孩子3歲之前與父母分床睡。孩子3歲左右已經(jīng)有最初的性別意識(shí)，也就是好說(shuō)他們能分清自己是男孩還是女孩了，這是孩子心理發(fā)育的一個(gè)重要階段。這個(gè)階段的孩子有獨(dú)立意識(shí)和一定的自理能力，能夠自己穿、脫衣服了。如果孩子一直依賴父母，會(huì)有礙孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。剛開始寶寶可能會(huì)因?yàn)榕潞诨蛘吒鞣N原因不愿和爸媽分床睡，這時(shí)候建議媽媽在寶寶睡覺前跟他聊聊天或者說(shuō)小故事，晚上睡覺的時(shí)候留一盞小夜燈，這樣孩子也就比較有安全感。

　　3、孩子分床睡好處多

　　分床睡可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，使孩子意識(shí)到自己“長(zhǎng)大了”，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，如作入睡前的準(zhǔn)備，自己蓋被子，早上自己起床等。習(xí)慣了自己照顧自己以后，孩子對(duì)其他行為規(guī)范也更易接受，對(duì)形成獨(dú)立的人格很有幫助。而且分床睡能使孩子克服怕黑、怕怪物心理，變得更勇敢、不依賴他人哦！

　　4、家長(zhǎng)與孩子日常生活避免過(guò)度身體接觸

　　在生活中我們經(jīng)�？吹胶⒆硬畈欢嘤袐寢尭吡�，但還是被要求和媽媽牽手，或者親親媽媽臉頰。雖然說(shuō)兒子和媽媽感情好，但是如果孩子已經(jīng)長(zhǎng)大還是有過(guò)多的親昵行為，這容易產(chǎn)生一種不正常的依戀關(guān)系。孩子長(zhǎng)大了，媽媽就應(yīng)該適當(dāng)?shù)販p少親昵的行為，比如過(guò)多地親吻、擁抱或者撫摸身體等等。或許寶寶可能一時(shí)之間會(huì)覺得媽媽不愛他了，所以都不愿抱抱他。雖然說(shuō)媽媽要多加注意對(duì)孩子過(guò)多的親昵舉止，但還是要讓寶寶能夠感受到你的愛和關(guān)心，這樣才不至于剝奪了孩子的安全感。所以建議媽媽要逐漸減少行為，而不是突然停止。讓孩子漸漸意識(shí)到自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，不需要媽媽像對(duì)待嬰兒那樣對(duì)待自己，即便如此，媽媽還是愛著自己的，這樣也能很好地淡化對(duì)媽媽的依戀，對(duì)孩子正常的性心理發(fā)展有很大幫助。

　　幫助孩子適應(yīng)分床睡小貼士：

　　1、確保安全

　　讓孩子單獨(dú)睡眠時(shí)，注意床離地面不要太高，以確保孩子萬(wàn)一不慎掉到地上也沒有危險(xiǎn)。若媽媽擔(dān)心孩子會(huì)踢被子，可給他挑選合適的睡衣，并隨著氣溫的變化選擇不同厚度的被子。

　　2、睡前不孤單

　　對(duì)于有強(qiáng)烈依戀心理的孩子和容易產(chǎn)生孤獨(dú)心理的孩子，入睡前可多加愛撫、多陪一會(huì)兒，講些好聽的故事讓他愉快入夢(mèng)，夜間常去照料，讓孩子不感到狐單。在分床的最初階段，孩子如怕黑，可在床邊安個(gè)夜燈，待他(她)逐漸適應(yīng)后再關(guān)上。

　　3、孩子耍賴不心軟

　　剛分床睡時(shí)，有些孩子在父母費(fèi)了很多工夫才把他安頓好，可一轉(zhuǎn)身又跑到父母的床上，或者半夜醒來(lái)時(shí)偷偷溜到父母的床上賴著不走。遇到這種情況時(shí)，父母不能心軟，要不然就會(huì)前功盡棄。家長(zhǎng)應(yīng)耐心地把孩子勸回到自己的床上，并多說(shuō)些鼓勵(lì)的話，實(shí)在不行，可陪孩子重新入睡后再離開。
 

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