專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時期，確實是進行教育的好時機。早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“激活”，從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　從事早教的教師需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律進行相關(guān)的教育，需要循序漸進，千萬不能操之過急，家長[微博]也不能不切實際地提高對孩子的期望值，從而無端地給孩子自身發(fā)展增添壓力。天津嬰智嬰慧中心劉建勛總經(jīng)理介紹說：“家長應(yīng)謹慎選擇對孩子的早期教育模式，在對孩子‘激活’的過程中，不論老師還是家長都要拋棄傳統(tǒng)的填鴨式灌輸知識的方法，應(yīng)該通過豐富多彩的生活案例和積極有趣的課堂活動，生動形象地傳授知識，讓孩子在理解并掌握知識的同時，被激發(fā)思維潛力，最終達到孩子日后全方位能力的提高和主動創(chuàng)造和創(chuàng)新的目的。此外，早教機構(gòu)還可以以建立愛心基金的方式去‘激發(fā)’孩子的愛心，這樣不僅能夠?qū)�孩子和家長進行關(guān)愛教育還能夠為社會困難家庭的幼兒提供免費早教捐助，還能呼吁社會各界共同關(guān)注兒童早期的培訓，讓更多家庭的孩子可以進入到早教機構(gòu)的課堂，享受同等的教育機會。”

　　少兒培訓重在“啟發(fā)”

　　隨著國內(nèi)教育對英語的重視，學生學習英語的年齡逐漸變小，以前從初中開始學習英語到現(xiàn)在小學幼兒園就已經(jīng)開始學英語。但是孩子的年齡較小，心智相對不成熟，注意力不集中，好玩易動，這不是缺點更不是錯誤，而是孩子完全正常的生理特點。如果強迫灌輸給孩子另一種語言，就會影響孩子的身心健康，學習效果達不到還會得到負面的影響。因此，少兒培訓不僅要關(guān)注家庭教育，還應(yīng)重視啟發(fā)式教育。

　　有些家長讓孩子背誦課文，要求孩子精確到一個詞都不能少，一個詞都不能錯。但是這種背誦，只能讓孩子的注意力集中到文字的編排層，并沒有深刻到對這篇文章的理解層面。當然有些孩子是先理解后背誦的，但如果單單把書丟給孩子，讓其背誦，家長檢查，學習只能停留在大腦的淺表層，這種背誦，遺忘非�？臁Ｋ�以建議家長讓孩子多去理解地背誦，將語言的信息全部都理解了，經(jīng)過思考，這樣傳達出來的信息才是真正屬于孩子自己的。因此，少兒英語的學習主要在于啟發(fā)，在這個時候，老師在關(guān)鍵的地方給學生指點一下，學生就有很大收獲，這樣才能取得較好的教學效果。如果學生沒有經(jīng)過自己反復思考，沒有急切的求知欲望，教師就先不必給學生講課，應(yīng)該培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題的能力。

　　1.培養(yǎng)孩子的興趣和自信心。遵循孩子的天性，不強迫，不命令，不填鴨。在愉快的環(huán)境中對孩子進行知識的輸入，對孩子的每一點小小的進步給予鼓勵和贊賞。

　　2.挑選正規(guī)的教育機構(gòu)。兒童教學培訓機構(gòu)很多，在挑選時需注意了解該機構(gòu)的教學方法和師資力量，選擇理念科學的教學機構(gòu)非常重要。

　　3.母子同學、母子同樂是成功學習的一大訣竅。很多父母只是讓孩子學習，自己不學，這樣就很難有好的效果。母(父)子同學，這樣才可能真正建造一個學習環(huán)境。同樂才可能給父母和孩子提供一個巨大的學習動北京市疾控中心疫情通報顯示，3月份北京市手足口病比前一個月上升了近120%。而5月到7月是手足口病高發(fā)期，我們該如何預(yù)防和應(yīng)對手足口病呢?

　　留意早期“信號”

　　最近李女士比較鬧心，五歲女兒所在的幼兒園發(fā)了健康提示，說最近手足口病高發(fā)，如果孩子有可疑癥狀最好別送幼兒園了。“其實我們更擔心別的孩子得了手足口，家長不知道還接著送幼兒園，把我們孩子給傳染了。”

　　對此，北京中醫(yī)藥大學附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒科原主任張思萊指出，手足口病由多種腸道病毒引起，主要通過密切接觸病人的糞便、體液和呼吸道分泌物(如打噴嚏的飛沫)及被污染的毛巾、玩具等物品而感染。手足口病多發(fā)生在6歲以下的學齡前兒童，所以預(yù)防的重點在幼兒園。

　　大部分家長只有當孩子的手心、腳心、口腔出現(xiàn)皰疹才會意識到孩子可能患上了手足口病。但其實，手足口病是有早期信號的：如幼兒哭鬧次數(shù)增多、口水增多、飲食不正常、食欲下降、拒食、易驚等;大一點的孩子出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、手抖、腳抖、走不穩(wěn)等情況。高燒39℃以上，且持續(xù)三天不退。

　　一旦孩子出現(xiàn)這些癥狀，特別是有手足口病接觸史的，家長一定要及時帶孩子就診。

　　先發(fā)熱再出疹

　　張思萊告訴記者，手足口病發(fā)病初期主要癥狀就是發(fā)熱，體溫在38℃~39℃之間，伴有嘴角痛、咽喉痛、流口水、不愛吃東西等癥狀，很容易被誤以為是上呼吸道感染。

　　不過，和普通感冒不同，手足口病患兒發(fā)熱1~2天后，其手上、腳上、臀部和口腔內(nèi)頰部、舌、口唇內(nèi)側(cè)等處會出現(xiàn)紅色斑點，斑點逐漸發(fā)展成為皰疹，皰疹破潰后形成潰瘍，疼痛異常。因此患兒常因嘴痛而影響吃奶、吃飯、哭鬧不安。

　　張思萊指出，絕大多數(shù)患兒的皰疹在3~4天后可自行消退，不留痂，也不脫屑而痊愈，無并發(fā)癥者一周左右即可治愈，預(yù)后良好。極少數(shù)患兒會引起心肌炎、肺水腫等。個別重癥患兒病情進展快，導致死亡。

　　目前對手足口病尚無特異的治療方法，主要是對癥治療。若小兒有發(fā)熱時，多喝水，體溫大于38.5℃也可口服退熱藥。保持局部清潔，避免細菌的繼發(fā)感染;對破潰處，可用金霉素魚肝油以減輕疼痛及促使糜爛面早日愈合。

　　專家提醒，家長們要注意孩子的身體、額頭有沒有發(fā)燒，手心、腳心、嘴巴有沒有約1-2毫米大小的白色小點，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷。

　　防控謹記五句“真經(jīng)”

　　其實，預(yù)防和控制手足口病，有一個五句真經(jīng)：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬太陽。

　　張思萊指出，在手足口病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所，特別要避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸。

　　養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣：飯前便后、外出后要用肥皂和洗手液仔細給孩子洗手。不要讓孩子喝生水，吃生冷食物，不要吃剩飯、剩菜。注意孩子營養(yǎng)搭配，讓孩子休息好，適當曬太陽，增強免疫力。

　　注意家庭衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風換氣。要勤洗、勤晾(曬)所有衣被尤其是孩子的衣被。及時清理冰箱。哺乳母親要勤洗澡、勤換衣服、喂奶前要清洗奶頭和雙手。嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后要充分清洗，進行消毒。接觸兒童前、替嬰幼兒更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

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