孩子9月份開(kāi)學(xué)就要讀小學(xué)了，在幼兒園時(shí)寶寶通常表現(xiàn)的調(diào)皮、坐不住、拖沓、懶散的習(xí)慣，到了小學(xué)如果還這樣就會(huì)影響將來(lái)的學(xué)習(xí)。暖楊楊親子閱讀的時(shí)間管理小建議送給每個(gè)媽媽。

告訴孩子好記性不如爛筆頭

1．養(yǎng)成隨時(shí)記憶的習(xí)慣。剛開(kāi)始孩子寫(xiě)字不多，能用畫(huà)畫(huà)和拼音代替的可以讓他養(yǎng)成馬上畫(huà)下來(lái)寫(xiě)出來(lái)的習(xí)慣。之前暖楊楊親子閱讀專(zhuān)門(mén)提到過(guò)，用腦圖即思維導(dǎo)圖畫(huà)畫(huà)的方式幫助強(qiáng)化記憶力。這樣就不容易馬虎忘記。

2．放學(xué)后先完成老師的功課，把所有第二天要做的事情及時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矐?yīng)該和老師溝通每一項(xiàng)作業(yè)的輕重緩急，幫助他做完成所需要的時(shí)間表。

3．星期天晚上把下周需要做的事畫(huà)下來(lái)。

4．旅行或度假不要幫助孩子上網(wǎng)制定購(gòu)物清單和定酒店，要和他一起，讓他了解計(jì)劃的重要性。

5．督促孩子每天按照計(jì)劃做事，這叫反饋和檢查。讓他知道什么是優(yōu)先級(jí)的概念。孩子年齡小，家長(zhǎng)有計(jì)劃性，邏輯性比較強(qiáng)的話，孩子也會(huì)養(yǎng)成記錄的習(xí)慣。

人生就是要收放自如

時(shí)間太匆匆，有計(jì)劃就要有實(shí)施。進(jìn)入小學(xué)后，不該去的聚會(huì)，沒(méi)有意義的動(dòng)畫(huà)節(jié)目、無(wú)聊的各類(lèi)游戲app練級(jí)、刷各種微信群就不要讓孩子過(guò)多介入浪費(fèi)太多的時(shí)間。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該幫助孩子認(rèn)清作為小學(xué)生最重要的是做什么。也許有些人會(huì)說(shuō)成功不止一條路，讀書(shū)有什么用，但時(shí)間的荒廢大多數(shù)人換來(lái)的是放縱，游戲人生也許輕松，而在未來(lái)優(yōu)勝劣汰的中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下他們將一生卑微、小心翼翼，所以收放自如可以有多重理解，懂得，就好，只要孩子的未來(lái)不再迷茫。

有話慢慢說(shuō)

學(xué)會(huì)在限定時(shí)間內(nèi)控制語(yǔ)速節(jié)奏、有話慢慢說(shuō)，先思考，再開(kāi)口。未來(lái)社會(huì)人人能言善辯，可又多少人是理性表達(dá)，善于傾聽(tīng)呢，媽媽們要讓孩子們學(xué)會(huì)有邏輯性的分析口才表達(dá)力。

做決定不要優(yōu)柔寡斷

無(wú)論學(xué)習(xí)還是家庭生活瑣事，孩子讀小學(xué)后，建議與他一起討論。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出決定。比如和孩子一起想買(mǎi)個(gè)電子產(chǎn)品。要在最短時(shí)間內(nèi)讓孩子說(shuō)出買(mǎi)與不買(mǎi)的優(yōu)劣勢(shì)。這樣孩子就不會(huì)有太多情緒。而且在買(mǎi)與不買(mǎi)的討論中，了解家庭需求和開(kāi)支，處理輕重緩解，思考計(jì)劃。讓孩子潛移默化養(yǎng)成決策的意識(shí)。

機(jī)會(huì)不可逆轉(zhuǎn)，凡事只做一次

給孩子報(bào)名參加學(xué)校組織的競(jìng)技比賽，讓他全力以赴的準(zhǔn)備，告訴他努力和付出是相輔相成的。如果因此而勝利贏得掌聲榮譽(yù)，那么孩子也必定會(huì)更認(rèn)真積極做事。然而如果失敗，一定要告訴他機(jī)會(huì)不可逆轉(zhuǎn)，只能笑對(duì)每一次挑戰(zhàn)。未來(lái)人生中要迎接的考試、復(fù)習(xí)、競(jìng)技比賽機(jī)會(huì)很多，讓孩子認(rèn)識(shí)到努力的意義。

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