這次給孩子續(xù)報(bào)課外班，真的是讓我感到無(wú)比的壓力了，因?yàn)檫@班太多了，現(xiàn)在我的兒子是每周有三個(gè)教育機(jī)構(gòu)的五次奧數(shù)課，還有時(shí)不時(shí)的短期數(shù)學(xué)班，有三個(gè)教育機(jī)構(gòu)的三次語(yǔ)文課，我們要少報(bào)一次他還不愿意，還有三個(gè)教育機(jī)構(gòu)的五次英語(yǔ)課，除了這些，還有兩次足球課、一次鋼琴課、一次圍棋課、一次國(guó)際象棋課，總共18次課，每次課2-3小時(shí)，每周的二、五下午不上學(xué)，都是課外班，而一、三、四的下午放學(xué)后踢球后，也要上一次課，周六從早八點(diǎn)上到晚八點(diǎn)，周日上午也是課，而且每次課下來(lái)還有作業(yè)要寫(xiě)。

對(duì)這樣多的課，我們不想多報(bào)，但每一個(gè)教育機(jī)構(gòu)都會(huì)抓住孩子，孩子提出要求來(lái)，你如何拒絕孩子的學(xué)習(xí)要求？怎么能夠變成子不教父之過(guò)？開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得他原來(lái)在朝陽(yáng)區(qū)，起步晚了，以前一些知識(shí)點(diǎn)的遺漏參與競(jìng)賽吃虧，因此他想學(xué)就讓他學(xué)，以為他以后課多了自己就會(huì)不學(xué)了，但這個(gè)估計(jì)我們是錯(cuò)誤的看待了形勢(shì)，錯(cuò)誤的看待了孩子的心理。兒子他到教育機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng)，當(dāng)時(shí)一年級(jí)就直接測(cè)評(píng)到了二年級(jí)的尖子班，后來(lái)續(xù)報(bào)下面就要去三年級(jí)了，而語(yǔ)文也是類(lèi)似的進(jìn)入了二年級(jí)的尖子班，英語(yǔ)他相對(duì)特殊，是一、二、三年級(jí)的課都報(bào)了，他在國(guó)際幼兒園與外國(guó)小孩的背景，英語(yǔ)比通常中國(guó)小孩聽(tīng)得懂的多多了，但寫(xiě)起來(lái)就不靈了，因此他都要求去學(xué)習(xí)，這告狀就是因?yàn)槲覀兿胍�把他的英語(yǔ)從每周五次課變成三次課，我們對(duì)他說(shuō)一周的兩次課花的錢(qián)足夠你每天吃一個(gè)愛(ài)吃的冰激凌吃一年的，你要學(xué)就沒(méi)有冰激凌吃了，結(jié)果他就發(fā)生了本文開(kāi)頭的故事：找爺爺奶奶說(shuō)我們怕花錢(qián)！無(wú)語(yǔ)了，好象我們要啃老要錢(qián)似的。

兒子每天早上七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)二十學(xué)校上課，為了他的多睡當(dāng)然我們都只能離開(kāi)朝陽(yáng)區(qū)的好房子選擇距離他學(xué)校最近的老房子住下，中午在學(xué)校不能午睡，下午下課吃飯后就是課外班，課外班是晚上八點(diǎn)下課，趕回家還要寫(xiě)作業(yè)，他現(xiàn)在做作業(yè)已經(jīng)很快了，做完作業(yè)他想著的是看課外書(shū)，現(xiàn)在他閱讀也比較快，一年級(jí)已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)幾千漢字了，一般是兒童讀物一周讀完一本，一個(gè)月讀完一套，而且是科技、歷史、地理什么的，他已經(jīng)發(fā)生了從最?lèi)?ài)動(dòng)畫(huà)片到最喜歡央視9頻道的轉(zhuǎn)變。這些書(shū)需要他平時(shí)好好吃飯和上課守紀(jì)律才能換取，他以前不好好吃飯和學(xué)校特別淘氣，后來(lái)發(fā)現(xiàn)能夠抓住他命門(mén)的就是不表現(xiàn)好不給書(shū)看。一般控制他晚上十點(diǎn)要睡覺(jué)，但他經(jīng)常會(huì)比這個(gè)睡得晚，孩子才七歲啊！真的很擔(dān)心，每次都對(duì)他說(shuō)你不想學(xué)了課外班就不要上了，但他總是不愿意，他有一個(gè)目標(biāo)，就是能夠贏了老爸，要有他會(huì)他老爸不會(huì)的內(nèi)容。

同樣的壓力已經(jīng)發(fā)生在我五歲的女兒身上了，對(duì)上幼兒園中班的她，班主任已經(jīng)找到我們說(shuō)她的數(shù)學(xué)能力好象有所欠缺，導(dǎo)致我們立即去測(cè)評(píng)了她的數(shù)學(xué)能力，她進(jìn)入了學(xué)前班的水平，這次續(xù)報(bào)暑秋的課就要變成一年級(jí)的奧數(shù)了，比幼兒園中班是高兩檔，看來(lái)幼兒園的同學(xué)們都沒(méi)有閑著。她也上了兩個(gè)教育機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各兩次課，還有鋼琴兩次課、小提琴一次課、舞蹈一次課、書(shū)法和繪畫(huà)各一次課、國(guó)際象棋一次課，共計(jì)13次課，而幼兒園每天五點(diǎn)放學(xué)后還有幼兒園辦的興趣班，興趣班包括：數(shù)學(xué)思維、跆拳道、機(jī)器人、手工、圍棋。她每天是七點(diǎn)起床，幼兒園七點(diǎn)四十做早操，晚上六點(diǎn)興趣班下課回家，回家需要練琴和作課外班的作業(yè)，也得九點(diǎn)多才能睡覺(jué)，只不過(guò)她在幼兒園可以睡午覺(jué)。小女兒經(jīng)常說(shuō)她非常懷念在朝陽(yáng)公園住的時(shí)光，可以盡情的玩耍，但你對(duì)她說(shuō)這些課外班都不學(xué)了，她也不愿意，這才是一個(gè)五歲的孩子��！

對(duì)這樣地課外班，很多人的第一反應(yīng)就是公開(kāi)媒體輿論所說(shuō)的應(yīng)試填鴨教育，孩子早學(xué)無(wú)益等等的概念，這可能對(duì)外地其他地方的情況是正確的，但如果你了解他們的課程，確實(shí)是不一樣的，老師非常生動(dòng)，確實(shí)是激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，比如語(yǔ)文，內(nèi)容對(duì)唐詩(shī)已經(jīng)覺(jué)得淺顯了，孩子在讀《大學(xué)》和《春秋》，語(yǔ)文班里很多內(nèi)容是講歷史的，而且是古今中外的歷史橫向比較的講，把中國(guó)歷史發(fā)生的事情與外國(guó)歷史對(duì)比的講，這在我們中學(xué)課堂也是做不到的，這個(gè)班是帶有文化和哲學(xué)啟蒙的，講課的是北大的老師，也就是在中關(guān)村的周邊有這個(gè)條件，而且肯定是挑選的善于講課的老師。英語(yǔ)則新東方的名師都在上課，孩子從自然拼讀開(kāi)始的，不是我們小時(shí)候的死記，而且都是在講英語(yǔ)故事。數(shù)學(xué)則是國(guó)內(nèi)985名校的畢業(yè)生授課，小學(xué)低年級(jí)的奧數(shù)就足以讓文科生繳槍?zhuān)�但孩子學(xué)會(huì)了就是有樂(lè)趣。這課外班實(shí)際上是非常好的素質(zhì)教育，這樣有趣的課程很多旁聽(tīng)的家長(zhǎng)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，在饒有興趣的學(xué)習(xí)。

學(xué)生這樣的苦學(xué)十多年的素質(zhì)，真的是外面的只有高中三年超強(qiáng)度的軍事化管理、題海加填鴨進(jìn)行高考沖刺出來(lái)的學(xué)生無(wú)法比擬，而且將帥無(wú)才累死三軍，素質(zhì)學(xué)出來(lái)的分?jǐn)?shù)也要高。我當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)考，前十幾名的都是北京這一區(qū)域的孩子�，F(xiàn)在他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候據(jù)說(shuō)大多數(shù)班上的孩子都是英語(yǔ)通過(guò)大學(xué)六級(jí)的，我們上大學(xué)還不容易通過(guò)呢！他報(bào)這樣多的班，都是孩子試聽(tīng)之后強(qiáng)烈要求報(bào)名的，本來(lái)認(rèn)為他的三分熱氣，自己學(xué)一陣子以后會(huì)不愿意學(xué)的，總不能孩子想學(xué)父母不給學(xué)嘛！結(jié)果就使幾個(gè)月下來(lái)到續(xù)報(bào)的時(shí)候，砍掉哪個(gè)班他都不干，但續(xù)報(bào)到三年級(jí)，一次課從2小時(shí)變成3小時(shí)，負(fù)擔(dān)又加重了，而且學(xué)校的課業(yè)也要增加��！所以我們聽(tīng)說(shuō)中關(guān)村的中學(xué)生有國(guó)際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文的也就不奇怪了，這必須是有北大清華老師的課外班才可能，而還說(shuō)孩子要數(shù)學(xué)有成就，就需要在22歲前證明新定理，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有我大學(xué)校友的上中學(xué)的孩子達(dá)到這個(gè)水平了，這確實(shí)是素質(zhì)教育，但這樣的素質(zhì)教育在中國(guó)根本沒(méi)有普及條件，而且后面你也會(huì)看到這個(gè)素質(zhì)教育的背后是怎樣的拼爹。

現(xiàn)在各個(gè)教育機(jī)構(gòu)在海淀區(qū)競(jìng)爭(zhēng)激烈，而且這些培訓(xùn)正在低齡化，從當(dāng)時(shí)的成人教育轉(zhuǎn)向到孩子，再到幼兒，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)的模式下，在線教育興起了，在線教育對(duì)這些教育機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)模式構(gòu)成了巨大的競(jìng)爭(zhēng)，成人都在線了，不給他們交很多錢(qián)了，而兒童是不能在線的，需要授課，因此面對(duì)兒童的教育產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)就激烈的進(jìn)行了，而且越演越激烈，孩子的程度我們回望以前的考題，是一年年的提高飛快，遠(yuǎn)非其他地區(qū)可比，其他地區(qū)也沒(méi)有那么多的頂級(jí)高校名師的資源。這些教育機(jī)構(gòu)的老師收入非常高，聽(tīng)說(shuō)是好的老師一年幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)都是可以的，我認(rèn)得的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的孩子，985大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，家里本來(lái)安排好的國(guó)有大型金融機(jī)構(gòu)不去，自己就來(lái)當(dāng)培訓(xùn)奧數(shù)的老師了，據(jù)說(shuō)是這樣的工作比在金融機(jī)構(gòu)壓力小，收入并不少，海淀區(qū)的學(xué)習(xí)熱情，讓一大批人富了起來(lái)，這真的是一塊大蛋糕。我曾經(jīng)撰文分析過(guò)海淀區(qū)2014年的高考包括其農(nóng)村地區(qū)的全部學(xué)生平均，上600分的比例就有35%，上650分的有12%，比北京東城和朝陽(yáng)的很多市重點(diǎn)比例還要高不少，而中關(guān)村地區(qū)則600分以上能夠達(dá)到80%，最好的學(xué)生報(bào)送了幾百名被常青藤招走幾百名以后依然是全國(guó)高分，北京的北大清華在京招生大大多于外地但招生總分并不低，背后都是海淀的學(xué)生和西城的幾所學(xué)校。

在這些人的激烈競(jìng)爭(zhēng)之下，這花費(fèi)也是非�？捎^，這也是拼爹吧。我孩子的課程，大班是100-200元每課時(shí)，一次課2-3課時(shí)，小班和一對(duì)一、一對(duì)二則達(dá)到了200-300元每課時(shí)，多的時(shí)候可以到500元，我的兒子這些課外班一年下來(lái)就要20多萬(wàn)，兩個(gè)孩子就是40多萬(wàn)，換算一下兒子一年的課外班費(fèi)用是4萬(wàn)美金，再算上他的其他花銷(xiāo)，養(yǎng)一個(gè)孩子5萬(wàn)美金是有了，這與出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用是相當(dāng)?shù)摹Ｔ瓉?lái)本想著孩子不上國(guó)際學(xué)校上我們的義務(wù)教育公立學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)省一些，結(jié)果中國(guó)最好的國(guó)際學(xué)校是一年十幾萬(wàn)，而現(xiàn)在報(bào)了課外班是二十幾萬(wàn)了，這樣的花費(fèi)需要十二年啊，這個(gè)花費(fèi)可真的不是一般家庭能夠負(fù)擔(dān)的。所以這里的好老師和素質(zhì)教育，是要巨額的金錢(qián)堆砌起來(lái)的！這里我們還要看到的就是在國(guó)際學(xué)校孩子一寄宿就解決問(wèn)題了，但在這里上課外班，你需要帶著孩子一個(gè)一個(gè)班的趕場(chǎng)，非常辛苦且大人要付出很多，上課的時(shí)候你還要旁聽(tīng)記錄筆記回家給沒(méi)聽(tīng)懂的孩子輔導(dǎo)，花費(fèi)的精力真的是不一般，兩個(gè)孩子就讓老婆不上班全部精力花進(jìn)去還不夠，周末我也要陪著，這時(shí)間的付出也是很奢侈的，為此我們家周末的郊游基本沒(méi)有了。這時(shí)間的付出對(duì)本區(qū)域的人群也是有條件的，海淀區(qū)高校老師時(shí)間自由，公務(wù)員也寬松，有這個(gè)條件，中關(guān)村周邊大學(xué)教師收入也年薪2、30多萬(wàn)了，雙職工拿出一個(gè)人的收入或者啃老支持一個(gè)孩子也可以，父母沒(méi)有時(shí)間還有老人呢，海淀區(qū)的爺爺奶奶基本也是知識(shí)分子，是文化人可以帶著孩子上課外班的。但如果是這樣，要生第二個(gè)孩子就不成了，因此第二個(gè)孩子養(yǎng)不起，這教育費(fèi)用是不可忽視的。在中關(guān)村這里的人對(duì)住房和其他消費(fèi)興趣有限，孩子的比拼才是大家永恒關(guān)注的話題，因此孩子的花費(fèi)也是最不吝惜的。而在海淀的中心學(xué)區(qū)，是從幼兒園到高中十多個(gè)年齡段10萬(wàn)多個(gè)孩子的培訓(xùn)水平，如果每個(gè)都是10萬(wàn)的課外班開(kāi)銷(xiāo)，這是一個(gè)每年上百億的市場(chǎng)，別看就在這樣的一個(gè)小區(qū)域，市場(chǎng)非常廣闊，原來(lái)中關(guān)村買(mǎi)電腦的網(wǎng)點(diǎn)，大量都成為了培訓(xùn)班的教室，這培訓(xùn)費(fèi)可都是純的GDP，比買(mǎi)電腦差價(jià)才是GDP要多多了，如此的市場(chǎng)魅力，政府的教育指揮棒已經(jīng)不成了。

我知道的很多北京東城、朝陽(yáng)等商業(yè)區(qū)住豪宅的成功人士也把孩子送往海淀學(xué)習(xí)，很快家長(zhǎng)就說(shuō)孩子沒(méi)有素質(zhì)教育，在班里學(xué)的不行，都轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校去了，一轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校孩子就象變了個(gè)人似的，學(xué)習(xí)就很好了。但現(xiàn)在我知道的就是外來(lái)的學(xué)生為了學(xué)區(qū)擠入海淀讀書(shū)，可以如果你家長(zhǎng)不花費(fèi)精力，孩子就是在班里不成，是混不下去的。不過(guò)以海淀的高水準(zhǔn)，孩子一旦離開(kāi)中關(guān)村這樣的地區(qū)到了國(guó)際學(xué)校，就是學(xué)校班里的尖子，當(dāng)然是不一樣的。而我們的孩子愿意學(xué)的還有一個(gè)原因就是學(xué)好了，在班里可以表現(xiàn)，班里的同學(xué)也都學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，他能夠多上二年級(jí)和三年級(jí)的課，比他們班只上一年級(jí)提高班的學(xué)生就顯得突出，就有自信，就有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心。

很多人會(huì)以為我的孩子有多么的學(xué)霸，一般孩子本年級(jí)的奧數(shù)提高班都跟不上，他能夠跟上尖子班，還能夠跳級(jí)一兩個(gè)年級(jí)跟班，屬于太牛了，但他還差得遠(yuǎn)。其實(shí)你的孩子進(jìn)入了這個(gè)圈子，才知道什么叫做山外有山天外有天。我的孩子由于學(xué)習(xí)的晚基礎(chǔ)不好容易的愛(ài)錯(cuò)，數(shù)學(xué)只得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)，語(yǔ)文是當(dāng)時(shí)基本沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班的情況下參考的，得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，而英語(yǔ)由于他會(huì)聽(tīng)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)，就名落孫山了。這里他是尖子班，沒(méi)有考入超常班給孩子的壓力也很大，機(jī)構(gòu)的超常班還分一班二班，超常班上面有目標(biāo)班，目標(biāo)班上面有集訓(xùn)隊(duì)，孩子的情況是排名100名開(kāi)外，他自己與他人不同的是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都要學(xué)最好的，我想來(lái)自己小時(shí)候的偏科，也就沒(méi)有反對(duì)，很多小孩是單攻讀一科的。而兒子他這樣的成績(jī)，在他們學(xué)校的班里也不是最好的，班里評(píng)選他只得到了一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，看來(lái)的補(bǔ)習(xí)的晚了，因?yàn)楹髞?lái)有所提高才得獎(jiǎng)。而且他在班上最不守紀(jì)律，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，被老師重點(diǎn)照顧，時(shí)不時(shí)的要對(duì)家長(zhǎng)訓(xùn)誡一番，前不久就把三個(gè)小朋友撓抓傷了。而這樣學(xué)的女兒，在幼兒園班里還要被說(shuō)成是能力較差，也被老師教育一番。課外班的老師介紹說(shuō)二年級(jí)尖子班的課程水準(zhǔn)，實(shí)際上是小學(xué)五年級(jí)也沒(méi)有那么深入，學(xué)前班的水準(zhǔn)是小學(xué)二年級(jí)的，但對(duì)一年級(jí)的兒子和幼兒園中班的女兒，能夠跟班不掉隊(duì)，能夠自己獨(dú)立解答所有的作業(yè)和練習(xí)題，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但真的是在他的同學(xué)圈子里還不能拔尖。

但對(duì)孩子的這個(gè)排名，其實(shí)放眼全國(guó)、全市看，已經(jīng)很不容易了，北京每一年北大清華和常春藤留學(xué)要招收走1000多個(gè)孩子，你能夠保持在百名左右，已經(jīng)是這1000多個(gè)孩子當(dāng)中的尖子了。北京的一流高中名校如四中、人大附中、師大附中、101中、八中等每年大約要招收3、4000個(gè)孩子，而北京2014年高考，600分以上的是8700多人（全北京考生總共才72000多人，這個(gè)比例極高，海淀區(qū)一個(gè)區(qū)的600分人數(shù)占全市16個(gè)區(qū)縣的一半，而且高分段的學(xué)生比例更高），650分以上的2500多人，690分以上的180多人，700分以上的60多人，這還不包括學(xué)習(xí)最好的幾百名保送生和被美國(guó)常青藤學(xué)校錄取后不參加高考的學(xué)生。而大家說(shuō)北京的分?jǐn)?shù)低主要是在一本線，同年的一本線是543分，高分段比一本線高出幾十分，甚至人數(shù)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)高分段人數(shù)比低分段多的倒掛。這和我當(dāng)年高考全國(guó)統(tǒng)考，全國(guó)收分最高的中國(guó)科大的錄取線平均560分，總平均分是586分，而北京當(dāng)年在600分以上的有600多人也基本在海淀區(qū)。孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中能夠競(jìng)爭(zhēng)存活下來(lái)，就是強(qiáng)者。

對(duì)這樣的生源，其實(shí)各大名校的爭(zhēng)奪也異常激烈，很多人把孩子送到外國(guó)留學(xué)，但在外國(guó)你很難擠入好中學(xué)，在好中學(xué)里由于你的孩子要適應(yīng)也未必拔尖，而且美國(guó)的教育雖然好中學(xué)也是不像一般大家印象當(dāng)中的放羊，學(xué)生也是很拼搏的，但學(xué)校的總體壓力和學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有這些課外班厲害，而且競(jìng)爭(zhēng)文化不同時(shí)常不適合中國(guó)人，而且海淀中關(guān)村這里集中的全國(guó)最好的名師，北大清華的師資帶班，水平之高也是美國(guó)的好中學(xué)難以如此集中資源的，而中國(guó)的好學(xué)生在這些素質(zhì)教育下美國(guó)的常青藤大學(xué)也是加入了競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在是在海淀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的尖子生，常青藤大學(xué)都認(rèn)可，比你真的去了美國(guó)上中學(xué)要進(jìn)入常青藤學(xué)校還容易，而且國(guó)家不讓搞奧數(shù)了，但人家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大了，自己搞競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)外國(guó)大學(xué)認(rèn)可，實(shí)際是把教委邊緣化，數(shù)學(xué)很重要大家都知道，不搞奧數(shù)不是奧數(shù)不重要，其實(shí)是要給沒(méi)有海淀這樣的資源的地區(qū)的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)而已，否則他們的競(jìng)爭(zhēng)空間將進(jìn)一步的壓縮。

對(duì)孩子的學(xué)習(xí)熱情，每當(dāng)我看到他學(xué)習(xí)的時(shí)候都很欣慰，不過(guò)我真的擔(dān)心孩子的壓力和身體，我小時(shí)候也是要苦學(xué)的，只不過(guò)是在小升初的考試壓力下，小學(xué)高年級(jí)才開(kāi)始的。這里很多朋友問(wèn)為何我知道這樣多，現(xiàn)在看我的兒子，就知道孩子的積累多么的重要，我年輕的時(shí)候不沉迷武俠、電子游戲、麻將，這一點(diǎn)點(diǎn)的差別多年的積累就大不同，7歲開(kāi)始的努力，真的是決定你的一生的，但現(xiàn)在這樣的努力真的是需要物質(zhì)基礎(chǔ)，真的是要拼家長(zhǎng)，兩個(gè)孩子是一年40多萬(wàn)的課外班學(xué)費(fèi)��！到孩子上大學(xué)，需要500多萬(wàn)的支持且我們還要假設(shè)這個(gè)費(fèi)用不漲價(jià)，現(xiàn)在課外班的漲價(jià)也很快，要不教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么能夠那么發(fā)達(dá)呢！不光是資金，還要家長(zhǎng)的精力付出，只有錢(qián)的家長(zhǎng)也是不成的。確實(shí)說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，所以我們來(lái)上課外班了，現(xiàn)在發(fā)展孩子跑起來(lái)要能夠領(lǐng)先，你也要有足夠的交通工具和能量支持啊！以前大家普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)優(yōu)秀是寒門(mén)子弟進(jìn)階的通道，但現(xiàn)在這些課外班和高昂的費(fèi)用之下，寒門(mén)子弟的通道其實(shí)是越來(lái)越窄的，就如我前面看到的黃崗中學(xué)的衰落的文章，師資的流失和培訓(xùn)水平的不足，寒門(mén)子弟的老師都是根本考不上985名校的人，如果培養(yǎng)孩子能夠考上？而且這些孩子說(shuō)是學(xué)習(xí)刻苦，也不過(guò)是高中三年，哪里比得上幼兒園就是名師教育再比他們多刻苦近十年的學(xué)區(qū)子弟？在人大附中有一個(gè)順口溜，叫做今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力去隔壁，連中國(guó)人民大學(xué)的錄取都不被他們看到眼里了，在這里所謂的笨鳥(niǎo)先飛、紈绔子弟等全部變成了窮孩子的心靈雞湯和精神勝利法了，而如此的教育制度下，真的是堵死了寒門(mén)子弟的讀書(shū)改變命運(yùn)的通道，現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)名校里面，寒門(mén)子弟的比例已經(jīng)越來(lái)越少了。但你如果是教育部一刀切，不讓如此的超常教育，你如何能夠避免不平庸化？如果能夠培養(yǎng)中國(guó)自己的大師？對(duì)有超常能力的孩子沒(méi)有接受超常教育的機(jī)會(huì)，對(duì)他們也是不公平的。所以成功真的不是一代的積累。

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