這篇文章是一位小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)為大家分享的孩子剛升小學(xué)一年級(jí)的適應(yīng)狀態(tài)，家長(zhǎng)們一起來(lái)看一看吧。

我家孩子是今年上的小學(xué)，也曾試圖擇校，但是沒(méi)有成功，最終上的是我家附近的劃片小學(xué)，隨著孩子上學(xué)的這一段日子帶給我的感受，我對(duì)這個(gè)學(xué)校還真是挺滿意的。

首先說(shuō)，老師對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度非常好，孩子順利完成幼生小的心里過(guò)度，這個(gè)我在另一個(gè)帖子里也寫(xiě)過(guò)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次不想上學(xué)，每天都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。每天早上校門(mén)口都會(huì)有幾位老師為孩子們維持秩序，要求來(lái)往的自行車慢行或暫時(shí)不要通過(guò)，保證孩子們的安全，有時(shí)候從車筐里將書(shū)包拿下來(lái)要給孩子背上的時(shí)候，老師會(huì)接過(guò)來(lái)給孩子背上，有些要遲到的孩子跑的時(shí)候，老師們會(huì)叮囑，不要著急，不用跑！感覺(jué)非常溫馨。今天早上孩子有點(diǎn)不舒服，晚了一些才去學(xué)校，送孩子進(jìn)教室后想找班主任老師說(shuō)一聲，在樓道里，每一個(gè)見(jiàn)到我的老師，都特別熱情主動(dòng)的過(guò)來(lái)問(wèn)我，有什么事，耐心的給我指路，我覺(jué)得有著這樣一群充滿愛(ài)心，態(tài)度好、素質(zhì)高的老師的學(xué)校，讓家長(zhǎng)的心里多么放心和安心。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)，上學(xué)去當(dāng)然學(xué)習(xí)是最重要的，呵呵，學(xué)習(xí)上我覺(jué)得老師抓的也挺緊的，每天用校訊通跟家長(zhǎng)溝通，需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求都會(huì)寫(xiě)清楚，上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師說(shuō)，慢慢的鍛煉孩子們自己收拾學(xué)習(xí)用具，一開(kāi)始有的孩子會(huì)丟三落四，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，老師一個(gè)指令，孩子們可以完成一系列的動(dòng)作。一開(kāi)始的作業(yè)要求都是老師發(fā)短信，但是慢慢地要求孩子自己記住，現(xiàn)在要求孩子在記事本上記錄作業(yè)，老師還發(fā)短信多來(lái)說(shuō)開(kāi)始記得不好不全沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)就好了。前幾天看有個(gè)媽媽寫(xiě)的文章“一個(gè)月摧毀六年的教育理念”，我說(shuō)實(shí)話心里有些慶幸，我的孩子遇到了一個(gè)肯等一等孩子的老師，等不意味著放松要求，不意味著放棄孩子，她只有耐性等著孩子慢慢成長(zhǎng)。

還記得那篇文章中說(shuō)到的關(guān)于舞蹈鞋的事情，我也有所感觸，我家孩子有一天神秘的跟我說(shuō)，媽媽，我自己報(bào)了個(gè)班，你可別給我取消呀，我說(shuō)什么呀，她說(shuō)有老師到班里選舞蹈班的學(xué)生，她報(bào)名了，也選上了，每周二參加學(xué)校舞蹈班的訓(xùn)練，上周回家說(shuō)下周要帶那種舞蹈手絹，我家里有一個(gè)，本想再配一個(gè)，可是沒(méi)找到一樣的，我就跟孩子說(shuō)那就再買(mǎi)一對(duì)吧，孩子跟我說(shuō)，老師說(shuō)家里有的就帶家里的，如果沒(méi)有的最好買(mǎi)紅色的，老師沒(méi)有規(guī)定必須要什么樣的舞蹈衣，沒(méi)有規(guī)定必須要什么樣的舞蹈鞋，也沒(méi)有規(guī)定這個(gè)手絹一定要什么顏色的。小事雖然是小事，但是老師處事態(tài)度沒(méi)有那么極端，孩子在活動(dòng)中也充滿了快樂(lè)，回家也樂(lè)顛顛的自己練習(xí)舞蹈動(dòng)作。

學(xué)校有自己的食堂，食堂的伙食聽(tīng)孩子說(shuō)也很不錯(cuò)，孩子很喜歡吃，這一點(diǎn)也很滿意。

呵呵，有時(shí)候我在想，遇上這些老師真是孩子的福分，也是一種緣分！

很多人問(wèn)這個(gè)學(xué)校的名字，她有一個(gè)再普通不過(guò)的名字——宣武回民小學(xué)！

后記：有兩天早餐吃得慢，孩子去的稍微晚了一些，后來(lái)我問(wèn)孩子，老師有沒(méi)有批評(píng)你，她開(kāi)始說(shuō)沒(méi)有，后來(lái)說(shuō)，有吧，老師說(shuō)以后出門(mén)前做事要快一點(diǎn)！呵呵，這老師真是太有愛(ài)了，孩子既知道要改正磨蹭的壞毛病，又沒(méi)有受到太大傷害，呵呵！

連門(mén)口黑板上的訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)都很有意思，寫(xiě)的是，一年級(jí)的小同學(xué)見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好了！

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