6-7歲新小豆包“十一計(jì)算晉級(jí)班”報(bào)名火熱開(kāi)啟啦！

來(lái)源：摩比思維館 2014-09-19 00:00:00

為什么現(xiàn)在小學(xué)低年級(jí)階段這么重視計(jì)算？

計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的基石，是解決所有數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)；小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)中，50%內(nèi)容是計(jì)算，80%內(nèi)容直接與計(jì)算相關(guān)；所以，計(jì)算是重中之重，可以說(shuō)沒(méi)有計(jì)算基礎(chǔ)，就沒(méi)有上層建筑。同時(shí)，計(jì)算也是數(shù)學(xué)能力中可以最快速提升的一種能力。

而人教版數(shù)學(xué)大綱的最新變化（一、二年級(jí)部分）中： “混合運(yùn)算” 由四年級(jí)下冊(cè)移至二年級(jí)下冊(cè)。“有余數(shù)除法”由三年級(jí)上冊(cè)移至二年級(jí)下冊(cè)。

可以看出二年級(jí)計(jì)算的比重增加，難點(diǎn)前移，所以一年級(jí)的基礎(chǔ)變得尤為重要，建議一定未雨綢繆，打牢基礎(chǔ)。

面向?qū)W員

本班適合未上過(guò)摩比計(jì)算班，計(jì)算能力需要提升的一年級(jí)小豆包。

1、計(jì)算基礎(chǔ)較弱，20以內(nèi)加減法還得想一想的小豆包。

2、有一定計(jì)算基礎(chǔ)，需要學(xué)習(xí)計(jì)算方法，提升運(yùn)算速度和準(zhǔn)度的小豆包。

四大特色

一、專項(xiàng)訓(xùn)練，連續(xù)提升：

摩比教研組10余位教研專家針對(duì)孩子年齡特點(diǎn)，專業(yè)設(shè)置課程與內(nèi)容，連續(xù)5天專項(xiàng)訓(xùn)練，效果更明顯。

二、專利算具、溯源教法：

摩比的算具計(jì)數(shù)器是具有國(guó)家專利的，同時(shí)，摩比的教法不同于傳統(tǒng)的以練習(xí)為主的計(jì)算訓(xùn)練，摩比是讓孩子通過(guò)計(jì)算的本源，在真正理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升。

三、全明星陣容，品質(zhì)保障：

小低階段，關(guān)鍵在于是否遇到了好老師，摩比四大名師陣容，幼升小、小升初政策專家高暢老師；摩比教師培訓(xùn)師金英吉老師；“理科王子”劉子熙，還有“萬(wàn)孩兒迷“唐佳銘老師；平均教齡5年以上，愛(ài)+責(zé)任，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

四、激發(fā)興趣，打造成就：

孩子不喜歡計(jì)算，根本原因因?yàn)橛?jì)算太枯燥，尤其在孩子還不理解的情況下，讓孩子進(jìn)行通過(guò)記憶進(jìn)行計(jì)算訓(xùn)練簡(jiǎn)直就是折磨，摩比是建立在孩子自己理解的基礎(chǔ)上，讓孩子自己通過(guò)所學(xué)去解決問(wèn)題，持續(xù)進(jìn)步，讓孩子時(shí)刻保持成就感。