很多家長問過我一個(gè)問題：孩子不喜歡讀書怎么辦？

　　那我問，當(dāng)您把一本陌生的讀物放在孩子面前，如果他問您：我讀它干嘛？請問您能回答么？

　　所以請不要錯(cuò)怪孩子，孩子不是不愛閱讀，而是他們不知道閱讀的目的。我在這里給家長三個(gè)方法建立目的性。

　　1、陪伴閱讀

　　適用人群：父母陪伴較少的孩子

　　目的：建立"可以通過閱讀和爸爸媽媽一起分享快樂"的目的。

　　方法：和孩子一起閱讀，讓孩子讀給您聽。這個(gè)方法比較簡單。孩子會(huì)很珍惜這段時(shí)間，從而為了和爸爸媽媽在一起而渴望閱讀。

　　2、適當(dāng)示弱

　　適用人群：性格外向，自尊心強(qiáng)的孩子

　　目的：建立"我要幫助爸爸媽媽和老師"的目的。

　　方法：通過示弱，例如提問"我不知道這是什么，你能去書里找一找告訴我么？""媽媽也想知道這個(gè)故事，你看完了來告訴媽媽好嗎？"讓孩子們在閱讀中產(chǎn)生幫助長輩的目的和成就感，因?yàn)樵诤⒆友劾�，長輩都是無所不知的，所以這樣的感覺非常奇妙。

　　3、挖掘探索

　　適用人群：性格內(nèi)向，愛思考的孩子。

　　目的：建立"我要學(xué)會(huì)"的目的性。

　　方法：不停地提問，例如"龜兔賽跑的故事知道么？""這個(gè)故事出自哪本書呢？""他的作者是誰呢？""能給我介紹這個(gè)作者么？""這本書還有其他什么故事呢？"孩子不會(huì)就讓他回去自己尋找答案。孩子的閱讀興趣就隨著一個(gè)個(gè)不知道建立起來了。

　　不愛閱讀，不要總覺得是孩子的問題，父母引導(dǎo)的方法對不對也是重點(diǎn)，我的方法，不妨一試。

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