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玩“玩具”的重點(diǎn)是益智和互動(dòng)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2012-12-20 13:51:34

說(shuō)兩句

  玩具是沒(méi)有生命的,加上“人”的因素,才能讓玩具活起來(lái),而且玩出很不一樣的感覺(jué)。所以有時(shí)候玩玩具的重點(diǎn)并不是“玩具”本身,和玩伴之間的互動(dòng)才是關(guān)鍵,孩子們會(huì)互相激發(fā)出新奇有趣的想法,有時(shí)候看似平淡無(wú)奇的東西,也能變成獨(dú)一無(wú)二的玩具。

  魯迅說(shuō):“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使?rdquo;不要說(shuō)孩子很愛(ài)玩玩具,就連我自己逛起玩具店,也感到無(wú)限的滿足與快樂(lè)!

  現(xiàn)在的人,孩子生得少,孩子和鄰居小朋友互動(dòng)的時(shí)間也不多,如果再?zèng)]有玩具可玩,對(duì)孩子而言,這種環(huán)境才叫“一貧如洗”,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這真的非常殘酷。沒(méi)有玩具,空閑的時(shí)候,就只好看看電視、打打電子游戲、上上網(wǎng),不然要做什么呢?所以我喜歡幫孩子準(zhǔn)備玩具,而“小豬們”也非常愛(ài)玩玩具:動(dòng)手做的、用腦想的、一起同樂(lè)的、競(jìng)賽型的、角色扮演的、模擬真實(shí)世界的……家里的玩具真的是琳瑯滿目。

  玩玩具的重點(diǎn)并不是“玩具”本身

  既然是“玩”玩具,當(dāng)然不能說(shuō)哪種玩具就一定是最優(yōu)質(zhì)的玩具。過(guò)去我有一個(gè)相當(dāng)錯(cuò)誤的觀念,總是期待孩子能多碰一些益智類的玩具。因?yàn)槲艺J(rèn)為玩這些玩具才能鍛煉思維,具有建設(shè)性,而玩其他類型的玩具,總讓我覺(jué)得是虛度光陰、沒(méi)有意義,所以為孩子們選擇了很多益智類玩具。

  其實(shí)每一類玩具都能帶給孩子不同的刺激,鍛煉頭腦、訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)都是很實(shí)際的方面,但是有些玩具的功能未必明顯可見(jiàn),角色扮演、人際互動(dòng)、想象力的醞釀、競(jìng)賽精神……都是很可貴的方面。孩子不能老是只做頭腦訓(xùn)練,大人更不需要老是在意他是否借助玩具而增進(jìn)了手眼協(xié)調(diào)能力,既然是“玩”就是出于自愿,否則很難樂(lè)在其中。“玩”的意思就是很投入、很放松、很自由、很快樂(lè),所以當(dāng)然必須出于自己的選擇。

  孩子的個(gè)性不同,會(huì)涉獵的玩具也不同。像老大翔翔興趣很廣泛,什么類的玩具都能很投入;老二凱凱對(duì)玩具的興趣不高,但是手工畫畫的東西絕不可少;而老三鈞鈞幾乎只玩模擬真實(shí)世界的交通工具類玩具,每個(gè)人的偏好都很鮮明,也很難勉強(qiáng)。我在適度的引導(dǎo)之后,還是把自主權(quán)交回他們手中,他們才能真正讓思緒飛奔,愿意忍受長(zhǎng)時(shí)間的操作過(guò)程而不以為苦,最后達(dá)到忘我的精神境界。能夠經(jīng)歷這種過(guò)程,會(huì)讓孩子非常滿足,非?鞓(lè),變得非常有自信。我也發(fā)現(xiàn)必須達(dá)到這種境界,才能真正孕育出獨(dú)特的創(chuàng)造力。

  值得慶幸的是,三個(gè)孩子互相影響,即使個(gè)人覺(jué)得興趣不高的玩具,在其他人的帶動(dòng)下也能積極參與,玩玩具的過(guò)程變得豐富有趣多了!玩具是沒(méi)有生命的,加上“人”的因素,才能讓玩具活起來(lái),而且活出很不一樣的感覺(jué)。所以有時(shí)候玩玩具的重點(diǎn)并不是“玩具”本身,和玩伴之間的互動(dòng)才是關(guān)鍵,孩子們會(huì)互相激發(fā)出新奇有趣的想法,有時(shí)候看似平淡無(wú)奇的東西,也能變成獨(dú)一無(wú)二的玩具。

  生一個(gè)孩子的時(shí)候,還沒(méi)感覺(jué)到玩具的可貴,爸爸曾有疑問(wèn):“真的需要那么多玩具嗎?”

  我回答:“家里有什么玩具是孩子都不玩的呢?”

  爸爸看了看,想了想,對(duì)!每個(gè)玩具“小豬們”都玩啊,而且都玩得很兇啊!

  生了三個(gè)孩子之后,爸爸才愈來(lái)愈同意玩具的重要性。孩子們成長(zhǎng)的軌跡都很像,每個(gè)階段會(huì)碰什么玩具幾乎是一模一樣的。只要是“好”玩的玩具,幾乎“三只小豬”都會(huì)玩,所以家里的玩具真的是物超所值、玩得夠本了,一點(diǎn)也不浪費(fèi);再來(lái),過(guò)去是一個(gè)孩子自己玩,現(xiàn)在是三個(gè)孩子一起玩,玩的花招更多了,過(guò)程集結(jié)了三個(gè)人的想象,也激發(fā)出三人之間的互動(dòng)與對(duì)話!現(xiàn)在當(dāng)我想要把一些過(guò)時(shí)的玩具送人時(shí),老公會(huì)出面阻擋:“先放著吧!以前是以前的玩法,現(xiàn)在有現(xiàn)在的玩法!”

  因?yàn)?ldquo;小豬們”愛(ài)玩玩具,小孩又多,所以鄰居孩子長(zhǎng)大了,出國(guó)了,搬家了,都會(huì)先想到把玩具搬到我們家,因此家里的二手玩具愈來(lái)愈多,甚至連二手衣服也愈來(lái)愈多!我們家?guī)缀跏?ldquo;二手玩具、衣物集散中心”,左手才捧進(jìn)一堆,右手就把重復(fù)的、不玩的玩具、穿不下的衣物再轉(zhuǎn)送出去!放假的時(shí)候,也一定會(huì)有小朋友自動(dòng)跑來(lái)我們家找玩伴,找樂(lè)子,玩玩具。

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