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幼小銜接先給孩子上安全課

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2012-08-06 17:31:27

說(shuō)兩句

  一、游戲安全

  小學(xué)活動(dòng)器械高大,場(chǎng)地硬,學(xué)生多,老師也不可能隨時(shí)呵護(hù)在身邊,所以一定要囑咐孩子守秩序,不推擠,不瘋跑,不扔石頭,玩木棍等等。

  二、接送安全

  父母要事前同孩子約定好接送地點(diǎn),囑咐孩子父母沒(méi)來(lái)的時(shí)候要在原地等待,不亂跑,不跟陌生人走。去同學(xué)家要先和父母商量。

  到了高年級(jí),孩子慢慢學(xué)會(huì)自己上下學(xué),因此,入學(xué)之初,父母在接送的路上就要反復(fù)講每一個(gè)關(guān)鍵地點(diǎn)的路標(biāo)以及交通規(guī)則和安全事項(xiàng),教育孩子注意車輛,陌生人等。對(duì)待威脅要堅(jiān)決的大聲拒絕。

  三、飲食安全

  教育孩子不買小攤上的食品,飯前便后要洗手。

  對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,光靠說(shuō)教是沒(méi)有用的,小朋友往往是這個(gè)耳朵進(jìn)那個(gè)耳朵出,真遇到問(wèn)題還是手足無(wú)措。最好的辦法是父母把可能遇到的情景羅列出來(lái),和孩子一起討論。

  以下舉例說(shuō)明:什么情況下找老師

  情景:不找老師的理由,找老師的理由。

  課間的時(shí)候東西丟了掉東西的時(shí)候,可以聽(tīng)從哪里傳出的聲音自己找。也可以讓同學(xué)幫忙找。課間時(shí)間太短了,如果自己找不到,同學(xué)也找不到,到上課的時(shí)候還找不到怎么辦?上課的時(shí)候找東西會(huì)影響老師上課。

  老師的總結(jié):如果丟了東西,可以先自己尋找,如果不行再請(qǐng)同學(xué)幫忙,如果還是找不到,再去找老師。

  小朋友在課間休息的時(shí)候打架別的同學(xué)可以去勸,讓他們不要打架;我看過(guò)一本故事書(shū),書(shū)里面說(shuō)小朋友去給他們講道理他們就不打了。如果你去勸了他們還不停,你要把他們拉開(kāi),這樣大家的人就會(huì)越來(lái)越多。如果不讓老師快點(diǎn)把他們拉開(kāi),他們受傷了,就不能上學(xué)了。

  老師的總結(jié):像遇到同學(xué)打架,有的小朋友在操場(chǎng)上摔傷了等等,小朋友一定要先告訴老師,不一定是本班老師,在校園里,所有的老師都會(huì)幫助你們的。

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