現(xiàn)在許多孩子的學(xué)習(xí)都受到老師的影響，許多孩子挑剔著老師，喜歡哪個老師就喜歡這門學(xué)科；不喜歡哪個老師，就連課都不想聽。有的孩子甚至因為這樣或那樣的原因?qū)�老師產(chǎn)生抵觸情緒，以至于影響到了學(xué)業(yè)進步。其家長為此大傷腦筋。那么，孩子究竟該怎樣與老師交往呢？

　　1、尊重老師，尊重老師的勞動。

　　老師把所有知識無私地、毫無保留地教給學(xué)生，如果他們希望得到什么回報的話，就是希望看到學(xué)生成才。學(xué)生要尊敬老師，見到老師禮貌地打聲招呼；上課認真聽講，不破壞紀(jì)律，把老師留的作業(yè)保質(zhì)保量地完成。尊敬老師，尊重老師的勞動，是師生和諧相處的基本前提。

　　2、勤學(xué)好問，虛心求教。

　　做學(xué)生時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)“那個老師并不怎么樣”，“他的水平太低了”。等長大以后才知道這種看法和想法是多么天真。就像作弊者從來都認為老師發(fā)現(xiàn)不了，其實，只要往講臺上一站，誰在下面干什么都一目了然。老師的學(xué)問、閱歷水平肯定是高于學(xué)生的，所以，要向老師虛心求教，好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會增多、加深和老師的交流。

　　3、正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見。

　　心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們會對沒有缺點的人敬而遠之。其實，根本不可能存在沒有缺點的人。老師不是完美的，發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要委婉，時機要適當(dāng)。

　　4、犯了錯誤要勇于承認，及時改正，錯了就是錯了，主動向老師承認，改正就是好學(xué)生。

　　老師不會因為誰有一次沒有完成作業(yè)，有一次違反了紀(jì)律就認為他是壞學(xué)生，就對他有成見。相信老師是會全面、客觀地評價學(xué)生的。

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