據(jù)美國一項(xiàng)研究顯示，父母與9個(gè)月至3歲的幼兒多交談，會(huì)使這些孩子日后變得更聰明。該項(xiàng)目的研究人員指出，在所有家庭中，家長(zhǎng)在防止孩子們發(fā)生危險(xiǎn)及麻煩方面付出的努力，是相似或相近的，但在與孩子耐心地交談、細(xì)致地回答孩子提問及互相溝通方面，知識(shí)分子家庭與普通職工家庭有所不同�？蒲腥藛T曾對(duì)42戶家庭的兒童做過長(zhǎng)達(dá)兩年半的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)白領(lǐng)家庭中家長(zhǎng)比較健談，與孩子談話的頻率，比一般藍(lán)領(lǐng)家庭高兩倍，比靠救濟(jì)的家庭高4倍。這就是為什么在不同家庭成長(zhǎng)的孩子上學(xué)以后，呈現(xiàn)出智商及學(xué)習(xí)成績(jī)差別的重要原因之一。

　　另一方面，父母能經(jīng)常親熱地與孩子交談，孩子有事情、有心里話才會(huì)對(duì)你說，你才能及時(shí)幫助孩子解決生活中的困惑，同時(shí)在交談過程中把對(duì)子女的殷切期望傳達(dá)給孩子。

　　隨著孩子逐漸長(zhǎng)大及其理解力的增強(qiáng)，父母可以通過與孩子交談，及時(shí)了解與掌握孩子的心理活動(dòng)及對(duì)周圍發(fā)生的事物的反應(yīng)，從而引導(dǎo)孩子建立正確的是非觀念、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、正確的價(jià)值觀，以及崇高的理想與追求等，在不知不覺中糾正孩子一些幼稚或者模糊的觀念，把孩子引向健康發(fā)展的道路。要記住，與孩子說話是一種交流，一定的時(shí)間，平等的氣氛，耐心的態(tài)度，都是必要條件。

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