芳草地國(guó)際學(xué)校，包括本校和多個(gè)分校。本校在日壇路，分校除了麗澤分校在豐臺(tái)，其他都在朝陽(yáng)，包括雙花園、富力又一城、萬(wàn)和城等。

　　本校有國(guó)際部和國(guó)內(nèi)部之分。目前因?yàn)樾Ｉ嵋�加固，而且正在蓋新校舍，所以國(guó)際部的2-6年級(jí)在雙花園上。因?yàn)榧庸�，�?月中旬開(kāi)始國(guó)內(nèi)部都要搬到萬(wàn)和城的學(xué)校去。可能要到這個(gè)學(xué)期結(jié)束才能搬回來(lái)，也有可能到下個(gè)學(xué)期結(jié)束才能搬回來(lái)。所以，如果今年選擇本校國(guó)內(nèi)部，可能第一個(gè)學(xué)期要到萬(wàn)和城去上。

　　學(xué)校是國(guó)際學(xué)校，但是一年級(jí)的國(guó)內(nèi)部與國(guó)際部基本沒(méi)有什么關(guān)系。國(guó)內(nèi)部不過(guò)國(guó)際部的節(jié)日，也不參與國(guó)際部的活動(dòng)。

　　幼升小考試：

　　考試分很多撥考，是周末考試，第一撥和最后一撥能差出1-2個(gè)月。早的4月就開(kāi)始面試了。先考孩子，再考家長(zhǎng)和孩子。當(dāng)時(shí)不告訴結(jié)果。

　　人數(shù)：

　　本校一年級(jí)招生5個(gè)班，每個(gè)班大概36人。有片內(nèi)的，但是基本是不招片外的，如果是片外的只能托關(guān)系。而且因?yàn)橐�上的孩子非常多，所以很難進(jìn)入。

　　校車：

　　學(xué)校有校車，現(xiàn)在有10條線，基本能覆蓋市里大部分地區(qū)，南到方莊，東到管莊一帶。

　　午飯：

　　學(xué)校提供午飯，孩子自己帶飯盒，學(xué)校發(fā)飯。好像12元/頓。有加餐，上午，奶，面包，下午第一節(jié)課后，有奶，或者酸奶類的東西�；锸骋话�，無(wú)所謂好壞。

　　上課：

　　早上7點(diǎn)40必須到校。下午3點(diǎn)05分放學(xué)。

　　課后有很多課外班，3點(diǎn)半到5點(diǎn)。有：足球，乒乓球，圍棋，輪滑，英語(yǔ)，外教口語(yǔ)，科學(xué)探索，鋼琴，等等。

　　一年級(jí)和高年級(jí)的課外班種類不一樣。有校車，好像是3點(diǎn)05分左右發(fā)車。每周有3天學(xué)校提供免費(fèi)的管理班，從3點(diǎn)05分到4點(diǎn)05分。

　　體育課：

　　每周有4節(jié)體育課，其他時(shí)間，課間基本不出教室，除了上廁所和喝水。

　　英語(yǔ)：

　　每周有3節(jié)英語(yǔ)。沒(méi)有外教教課。

　　老師：

　　大部分老師都比較年輕，老師基本上都比較和藹，但是也有非常非常嚴(yán)厲的老師。老師有的很有經(jīng)驗(yàn)，有的很沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

　　作業(yè)：

　　作業(yè)比較多。每天作業(yè)量大概是1個(gè)小時(shí)到1個(gè)半小時(shí)。如果孩子在學(xué)校不上課外班，可以在管理班完成一部分，回家后再花40分鐘到1個(gè)小時(shí)完成剩下的部分，時(shí)間長(zhǎng)短取絕于孩子做作業(yè)的習(xí)慣。有些作業(yè)在學(xué)校做完，就直接交老師了。

　　教學(xué)質(zhì)量：

　　自然是朝陽(yáng)區(qū)前幾名。因?yàn)槌��?yáng)區(qū)不允許公布排名，所以不知道具體名次，覺(jué)得應(yīng)該是前3名吧。教學(xué)抓的比較緊，但是沒(méi)有與其他學(xué)校相比，也不能肯定。測(cè)驗(yàn)很多。每個(gè)單元都有測(cè)驗(yàn)。教學(xué)進(jìn)度不是很快。比很多用同類教課書(shū)的學(xué)校進(jìn)度慢。不知道別的學(xué)校進(jìn)度快是否因?yàn)橐�提前放暑假。感覺(jué)語(yǔ)文晚2課。學(xué)校好像有一些活動(dòng)，但是不清楚是什么活動(dòng)，只知道有運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　班車：

　　在本校，如果坐校車，就不能上課外班。但是有些課外班是中午12點(diǎn)15分開(kāi)始的。我知道的有圍棋，鋼琴等。鋼琴可以在學(xué)校上課，也可以在學(xué)校練琴，2個(gè)都選，或者只選一個(gè)都可以。也有一些課外班是周末的，本校和外校的孩子都可以報(bào)名。學(xué)校的課外班我覺(jué)得還是比較便宜的。當(dāng)然我是跟幼兒園的課外班比。

　　總體感覺(jué)，挺累的。不是想象中的快樂(lè)教育。但是都是因?yàn)闆](méi)有對(duì)比，所以不好評(píng)論。

　　附：

　　一、面試現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比

　　呼家樓中心小學(xué)：

　　看起來(lái)很樸實(shí)的學(xué)校。學(xué)校沒(méi)有那么華麗，但是感覺(jué)比較舒服，隨意。我們參加面試的時(shí)候有上百個(gè)孩子面試，而且片外的也可以自己報(bào)名的。

　　我們登記的時(shí)候，傳達(dá)室很熱情，我登記的時(shí)候比較早，有50%是外地戶口。面試完了，家長(zhǎng)們騎著自行車、電動(dòng)車、摩托車、開(kāi)汽車就高高興興地回家了。孩子說(shuō)，考的很簡(jiǎn)單，但是我們沒(méi)有被錄取。

　　芳草地小學(xué)：

　　去面試的時(shí)候，因?yàn)槭窃谝粋�(gè)大的房子里面，所以沒(méi)有太多的感受，孩子先被帶走面試，然后帶回來(lái)與家長(zhǎng)一起面試，大家面試完了，就打車或者開(kāi)車回家了。

　　二、生源印象：

　　孩子上學(xué)后，知道了一些認(rèn)識(shí)的人的孩子在芳草地上學(xué)。他們一半在國(guó)際部，另外一半在國(guó)內(nèi)部。

　　我認(rèn)識(shí)的在國(guó)內(nèi)部上學(xué)的孩子家長(zhǎng)，多數(shù)是希望孩子能快樂(lè)學(xué)習(xí)的。沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)在為孩子小升初擔(dān)心。他們中有些人很有路子，大概小升初和幼升小一樣，是靠路子，不是完全靠孩子吧，他們有路子把孩子弄進(jìn)好學(xué)校。

　　另外一部分人，壓根就沒(méi)有讓孩子在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的打算。所以也不是很擔(dān)心初中的事情。

　　也許不是多數(shù)人的想法。但是我認(rèn)識(shí)的這些家長(zhǎng)都是這兩種情況。這樣的家長(zhǎng)更注重孩子的綜合發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單的考分�？忌锨迦A北大的人數(shù)當(dāng)然越多越好，但是我覺(jué)得朝陽(yáng)有自己特殊的情況。朝陽(yáng)的高檔社區(qū)，別墅區(qū)比較多，他們很多孩子是不在這里參加高考的。所以不能單以考上什么大學(xué)為成功的依據(jù)。

　　所以說(shuō)芳草地好，還是呼家樓中心小學(xué)好，要看哪個(gè)更適合自己的孩子。

　　三、我知道的分校：

　　我們也考了其中的一個(gè)分校。分校就比較好考了，有片內(nèi)和片外之說(shuō)。我們考的那所學(xué)校片外可以招生報(bào)名。但是要勤問(wèn)，最好找到學(xué)校的電話，因?yàn)殚T衛(wèi)都是瞎說(shuō)。我報(bào)名的時(shí)候，門衛(wèi)說(shuō)下月報(bào)名，但是我知道早就開(kāi)始報(bào)名了，我就當(dāng)著門衛(wèi)的面給學(xué)校打了電話，后來(lái)就讓我報(bào)了。我們沒(méi)有托人，孩子考上了。我知道這個(gè)是憑實(shí)力考上的，因?yàn)槲抑�道和我們一起去的孩子有沒(méi)有考上的。

　　本校和分校的考題不一樣。至于教學(xué)水平，我就不知道了。本校和分校交錢的時(shí)間是一樣的，我們被通知交的贊助費(fèi)也是一樣的。

　　網(wǎng)友交流

　　“2011小學(xué)童”：

　　我很奇怪，現(xiàn)在的小學(xué)怎么課間都不讓那個(gè)孩子出去玩呢？

　　“搬家”：

　　據(jù)我所知，很多學(xué)校都不讓孩子出去玩，就是安全問(wèn)題。

　　關(guān)于堵車，基本可以忍受。就是路口到學(xué)�？谀且恍《味萝�。即使在路口被堵，下車走到學(xué)校門口也就2分鐘，所以不是問(wèn)題。而且學(xué)校要擴(kuò)建，不知道擴(kuò)建后的情況如何，是否有能停2分鐘的地方。

　　現(xiàn)在學(xué)校門口停車，還沒(méi)有貼條。因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)有一部分在工地中，所以學(xué)�，F(xiàn)在很小，老師的車也停在外面。聽(tīng)說(shuō)前一段有個(gè)外國(guó)小孩在學(xué)校的操場(chǎng)被老師的車撞了，這個(gè)事，好像是這個(gè)論壇有人發(fā)過(guò)消息�，F(xiàn)在學(xué)校不讓進(jìn)車了，所有的車都停在外面的馬路上。不知道學(xué)校修好了以后會(huì)如何。

　　“2011小學(xué)童”：

　　其實(shí)很希望聽(tīng)到你“過(guò)來(lái)人”的看法。最終讓你決定選擇芳草地而舍棄呼家樓的原因是什么呢？是生源嗎？比如芳草地小學(xué)的家長(zhǎng)多數(shù)有些國(guó)際或者外企的背景，素質(zhì)相對(duì)高一些？還是什么呢？

　　“搬家”：

　　首先，不是我舍棄呼家樓小學(xué)，而是呼家樓小學(xué)沒(méi)有錄取我們。當(dāng)然，也是我們沒(méi)有端正態(tài)度，（可是根本沒(méi)有與家長(zhǎng)有任何溝通，怎么知道我們的態(tài)度呢？）因?yàn)槲覀內(nèi)ッ嬖嚨臅r(shí)候，已經(jīng)被芳草地小學(xué)錄取了。

　　如果我們考上了，我可能也不會(huì)去。呼家樓小學(xué)比芳草地小學(xué)遠(yuǎn)點(diǎn)。還有就是生源，如我上面所寫(xiě)的，我們面試那天看到的生源，我不太喜歡。還有就是我們小區(qū)的孩子除了2個(gè)孩子，其他的孩子都在芳草地小學(xué)上不同的年級(jí)，我們這樣接送孩子也方便。孩子幼兒園同班有三分之一的孩子在芳草地小學(xué)，這樣孩子比較容易融入學(xué)校。

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