學(xué)前要打哪些基礎(chǔ)呢？經(jīng)過(guò)那幾個(gè)月的了解和分析，基本眉目已經(jīng)清楚：

　　1、上小學(xué)前解決掉點(diǎn)點(diǎn)的自主閱讀問(wèn)題。在幼兒園聽分享閱讀講座時(shí)那位老師說(shuō)能自主閱讀識(shí)字量必須達(dá)到2000字。咱降低要求，1000字，基本上能看懂一般的故事書，看懂小學(xué)一年經(jīng)的課本應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，看懂試題也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題�！队變寒媹�(bào)》上說(shuō)284個(gè)常用字讓寶寶入學(xué)無(wú)憂。這些字點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)差不多了。點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在認(rèn)識(shí)多少字沒(méi)人知道，我估計(jì)不會(huì)超過(guò)400個(gè)。因?yàn)槠綍r(shí)很少教她單獨(dú)去識(shí)字，都是看書的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的，有的沒(méi)教，她自己看多了也認(rèn)識(shí)了。但與1000字相比，還差好多，看來(lái)任務(wù)還是很艱巨。

　　2、多讀書。擴(kuò)大詞匯量，為以后的寫作做準(zhǔn)備。讀哪些書呢？第一類是故事繪本，這類書比較對(duì)孩子的胃口，孩子也有興趣，比較喜歡看。這類書比較簡(jiǎn)單，一些書可以自己獨(dú)立閱讀。第二類是古文經(jīng)典：點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)讀完了《論語(yǔ)》，現(xiàn)在在讀的有《道德經(jīng)》，《三字經(jīng)》，一些附合幼兒口味的詩(shī)詞。以前點(diǎn)點(diǎn)是聽媽媽讀，慢慢就會(huì)背誦了，但現(xiàn)在媽媽把一些讀過(guò)的文章或詩(shī)詞寫在家里的白板上，讓點(diǎn)點(diǎn)指讀，通過(guò)讀這些書，她認(rèn)識(shí)了更多的字，更多的詞，第三類是歷史類的書。今年國(guó)慶大閱兵，點(diǎn)點(diǎn)觀看過(guò)后，對(duì)毛澤東蔣介石這個(gè)年代的人很感興趣，點(diǎn)爸也乘機(jī)給她講述那個(gè)時(shí)代的故事，引導(dǎo)她對(duì)歷史的興趣，后又帶點(diǎn)點(diǎn)去了一次深圳歷史博物館，點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在對(duì)歷史很好奇，總是問(wèn)很多個(gè)為什么。點(diǎn)爸拿出了家里的《中華上下五千年》，準(zhǔn)備將其注入點(diǎn)點(diǎn)的大腦。第四類是科普類的書。家里科普類的書、手工類的書也很多（用朋友的話：你們家是一個(gè)小圖書館。），點(diǎn)點(diǎn)隨手可以翻看，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和手工是點(diǎn)點(diǎn)最感興趣的事情，以前總是媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)做，現(xiàn)在媽媽也懶了，有人說(shuō)得好：懶媽媽會(huì)培養(yǎng)一個(gè)勤快的女兒�，F(xiàn)在都是點(diǎn)點(diǎn)自己找書看，自已找材料，自己動(dòng)手，實(shí)在做不了媽媽才出手幫忙。

　　3、數(shù)學(xué)還是要打一些基礎(chǔ)，乘除運(yùn)算就留給上學(xué)以后吧，先把加減運(yùn)算過(guò)關(guān)，心算過(guò)關(guān)，同事說(shuō)起來(lái)100道題要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做完，說(shuō)心算很重要，想想也是，這個(gè)是一個(gè)平時(shí)累積的過(guò)程，不可能一下子就突擊得成。還是在家多玩玩開店買賣游戲練練心算能力，總比公文數(shù)學(xué)搞題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)得有趣得多。

　　4、英語(yǔ)閱讀和聽力練習(xí)。接觸英語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間是有兩三年了，可是效果不是太好，時(shí)斷時(shí)續(xù)的，以前會(huì)讀的一些單詞和句子也忘記了，但幸運(yùn)的是，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)還不反感，比較的有興趣，只是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)�，F(xiàn)在媽媽又把《迪士尼神奇英語(yǔ)》拿出來(lái)，與點(diǎn)點(diǎn)一起學(xué)，一起玩，另外把新買的《國(guó)家地理兒童百科》按每周一本的進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí)，不要求拼寫，但要求會(huì)讀會(huì)認(rèn)，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。下周香港朗文英語(yǔ)小學(xué)一年紀(jì)的課本就可以拿到了，有些學(xué)校是要學(xué)這個(gè)的，可能我們上的學(xué)校不學(xué)這個(gè)，那我們就自己來(lái)學(xué)習(xí)吧。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是一個(gè)累積的過(guò)程，我們提前打點(diǎn)基礎(chǔ)吧。

　　5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。很多上了小學(xué)的孩子的媽媽們都說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)又不是一天兩天能完成的，這也是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。什么時(shí)候孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)，什么時(shí)候這個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了。這是爸爸媽媽們都翹首以待的日子。

　　至于有些媽媽說(shuō)孩子如果上學(xué)前都會(huì)了，上課會(huì)不專心聽講，注意力不集中，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣的問(wèn)題。為此我為這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)老師，點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的媽媽，她這么說(shuō)：“不會(huì)呀，在課堂上老師提問(wèn)的話，如果你會(huì)了別人不會(huì)老師肯定表?yè)P(yáng)你，一表?yè)P(yáng)孩子興趣就來(lái)上，上課就更用心了。”媽媽想想也很有道理。如果覺(jué)得孩子上學(xué)后很多書本上的知識(shí)都會(huì)了，那就可以對(duì)孩子提更高一些的要求，比喻要求孩子上課積極回答老師的問(wèn)題，老師只要求讀的我們可以要求孩子不僅會(huì)讀，而且要會(huì)寫，要求孩子的作業(yè)在比一般孩子作業(yè)短的時(shí)間內(nèi)完成，而且要講質(zhì)量講效率，因?yàn)槟惚葎e人會(huì)得多一些，所以應(yīng)該要求嚴(yán)格一些。這樣孩子就不會(huì)覺(jué)得沒(méi)事可做，這樣孩子就不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有目標(biāo)，不會(huì)隨波逐流。

　　我能想到的暫時(shí)只有這么多了，媽媽們肯定都有自己的好的方法和經(jīng)驗(yàn)，希望能共享出來(lái)大家一起學(xué)習(xí)，幫助孩子們?cè)谒麄兊那髮W(xué)之路上一路走好！

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