隨著中產(chǎn)階級的興起，一胎化的子女越來越寶貝，對學校的要求也越來越高，當前按照戶籍入學的規(guī)定，因為許多人工作或者搬家等，而出現(xiàn)戶籍與居住地不同的情況。

　　上海市近日出臺義務教育試點新規(guī)定，明年開始，五個“街道”(市的行政分區(qū))的小學生將按照居住地安排就近入學。這是中國國家教育體制改革的重點工作之一。教育部這一試點要解決的是擇校問題，讓許多沒有在戶籍地居住的人，其子女可以“名正言順”進入居住地的小學。

　　根據(jù)戶籍安排入學的規(guī)定，長期造成民眾的困擾，90年代房改以后，可以人、戶分離，不必遷戶籍，卻產(chǎn)生民眾不能在居住地就近入學的問題，帶來很多不便。為了解決居住地不能入學的問題，現(xiàn)在普遍用“借讀”的方式，就是在居住地的學校只要還有學額，就讓一些孩子“借讀”，經(jīng)濟條件好點的則可以選擇進入私立學校。

　　“借讀”與“正規(guī)入學”

　　所謂“借讀”，可想而知，父母有能力者優(yōu)先。所謂能力當然包括家長的社會背景、與學校的關系，甚至金錢奉獻等等。

　　當然透過各種關系進入的必然是該區(qū)名校。借讀難免產(chǎn)生不公平。

　　許多家長不愿遷戶籍到居住地，出于各種原因，但都離不開戶籍地所具有的各種好處和利益。

　　上�，F(xiàn)有小學數(shù)百所，被視為名校的估計只有一成。

　　對戶籍所在地就有名校的家長來說，自然是好處多多，包括房產(chǎn)價值也比較高。戶籍不在名校附近的，可以通過買房子得到進入名校資格，或者上面所說的借讀。

　　這種現(xiàn)象的不公平在于，經(jīng)濟條件或者社會條件差的家長，如果戶籍不在名校附近，即便住在名校隔壁，也進不了名校，甚至普通學校也只能借讀，不能“正規(guī)的”進入就讀。

　　新的規(guī)定解決了這一問題，平民百姓只要居住地有學校，孩子就能堂而皇之地就近入學。

　　然而新的問題也產(chǎn)生了。

　　這么輕而易舉憑居住地就能入學，可想而知，名校附近必定成為有能力的父母追逐的居住地，現(xiàn)有的規(guī)定是必須有房產(chǎn)和戶籍，新規(guī)定卻不要求有房產(chǎn)，只要住在當?shù)鼐托校�也就是去租個房子住下就能進名校。如此一來，房價和租金不僅會飚高，而且也將引發(fā)原有居民的不滿。

　　原有居民沒有優(yōu)先權的話，收生爆滿怎么辦？

　　事實上已經(jīng)有居民在責問，但是當局至今沒有擬出與新規(guī)定配套的細節(jié)。

　　原來的規(guī)定造成民眾在居住地無法正常上學，以后可以了，這在解決平民孩子上學的問題上是一大進步。然而對于教育資源偏頗的現(xiàn)狀來說，它衍生的是另一個問題，名校的稀缺性造成的現(xiàn)狀是有錢人家可以買房產(chǎn)設戶籍進名校，對沒錢的人來說不公平，但是新規(guī)定則是有錢沒錢的人都可以往名校地區(qū)擠——只要租得起房子。在名校隔壁有戶籍者，反而沒有了優(yōu)勢。

　　許多專家其實已經(jīng)指出，教育部長期的改革目標其實也是如此，就是資源分配的均衡化，不僅各學校都有相當?shù)脑O施，連優(yōu)秀師資也不能過于集中在小部分學校。只有這樣，長期來說才能使家長放心讓寶貝進入家附近的任何學校。

　　小學升中學在中國是義務教育，不必考大試，不會出現(xiàn)排名，而且中學也是就近入學。

　　然而吊詭的是許多家長還是會為孩子選擇小學，關鍵就在中學升高中要考試；而是不是重點高中，則關系到上大學。因此能不能讀到好高中，就看是不是上了好中學，在這情況下，小學雖然不考，對一些家長來說，卻一樣緊張。

　　東方社會對孩子教育的需求很大，然而資源分配的不均也一直存在。如何整合資源做最合理也最令全社會滿意的分配，可能永遠是個無解的題目，也永遠無法得出等式的結果。但是除了盡力做到公平公開，開拓與善用社會各種公私資源，為富�；�的社會提供更多選擇，可能是更有效的方法。

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