2010年6月19日下午3點(diǎn)，兒子參加幼升小的第一次面試。這是屬于他的考試，我坐在家長(zhǎng)等候區(qū)里茫茫然無(wú)所事事。帶了本《哈利波特》，看到哈利第一次騎掃帚上天和馬凡較量就被老師發(fā)現(xiàn)有Quidditch的天分，推薦他加入了校隊(duì)。小說(shuō)里這叫命中注定，現(xiàn)實(shí)里這叫走運(yùn)�，F(xiàn)如今以謀利為目的的獵頭，以利益紐帶為背景的推薦比比皆是，伯樂罕見。

　　一個(gè)小時(shí)，兒子興沖沖回到我的身邊。說(shuō)跳繩只得了6分，因?yàn)楹推綍r(shí)的繩子不一樣，又細(xì)又輕不好跳。其它的都想不起來(lái)了。在我的誘導(dǎo)引導(dǎo)和聯(lián)想式啟發(fā)下回憶起了大部分題。記下來(lái)做個(gè)紀(jì)念：

　　1.小明今年10歲，妹妹8歲，去年小明比妹妹大幾歲？

　　兒子答：“當(dāng)然是2歲，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。”

　　2.一個(gè)西瓜可以換4個(gè)蘋果，一個(gè)蘋果可換2個(gè)桃子，一個(gè)西瓜可換幾個(gè)桃子？

　　兒子答：“8個(gè)，因?yàn)?x2=8”

　　3.有已知的正方形，三角形，圓形，放在一個(gè)九宮格里，把余下的填滿。

　　兒子答：“就是老媽你愛玩兒的數(shù)獨(dú)。每行不能有一樣的。”

　　4.數(shù)數(shù)，隔5個(gè)一數(shù)。

　　兒子：“數(shù)到55就讓我停。”

　　5.數(shù)數(shù)，偶數(shù)。

　　兒子：“數(shù)到20讓我停。”

　　6.讀一篇文章。

　　兒子：“是關(guān)于春天的，里面沒有可以讓我當(dāng)白字先生的字。”

　　7.用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹一下自己。

　　兒子：“My English name is Eric，I‘m six years old.There are 3 people in my family，my mother，my father，and me.I love my family.”

　　“嘿，老媽這是我們英語(yǔ)班老師教過(guò)的，還真用上了！”說(shuō)完他很帥地?fù)P手打了個(gè)響指。

　　“哎，老媽你知道嗎？我們班同學(xué)用我的方法基本上都會(huì)打響指了！”然后他一邊打著響指一邊跳著跑走了。

　　對(duì)于他，這次考試幾乎沒有留下什么記憶，和一個(gè)響指差不多吧。

　　還有個(gè)片段很有意思。在等待的時(shí)候我問(wèn)一個(gè)小女孩：

　　“要考試了你緊張嗎？”

　　“阿姨，我最喜歡考試了！”女孩清亮的回答讓我慚愧。因?yàn)槲也挥浀米约涸��?jīng)有喜歡考試的時(shí)候。

　　“真好，希望你永遠(yuǎn)喜歡考試。”我真心誠(chéng)意地說(shuō)了一句神話。女孩的媽媽笑起來(lái)，我們都笑了，大概因?yàn)槲覀兌疾幌矚g考試吧。

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