兒子即將告別四年的幼兒時期，今年9月份便開始他新的小學生活。面對小學這陌生的新環(huán)境，我真擔憂兒子能不能很快適應？做為家長的我們應該準備或注意些什么，有時讓人不得不有緊張之感。經(jīng)請教過有經(jīng)驗的朋友或老師的建議，現(xiàn)大概結(jié)論如下：

　　一、擇校面試。

　　為送孩子上私立或公立曾糾結(jié)很長一段時間，我們夫妻甚至帶著孩子跑遍市區(qū)好幾所學校，最終確認下來還是送私立。只是有些不明白，我們那個年代的小學跟本不需面試，只要老師看你不呆不傻應該就能入學，而現(xiàn)在不一樣了，私立還得簡單的面試數(shù)學題，拼音等，與預交學位費。而公立好像要交戶口所在地的原件，與區(qū)域劃分的小學入學通知等。

　　二、行為習慣。

　　在孩子開學前的半個月，盡量按學校的時間表來調(diào)整，如早晚的就寢時間。我一直有要求孩子晚上9點左右上床休息，早上自己起床穿衣服，刷牙。再來，讓孩子自己的東西要自己收拾，如書包，作業(yè)本，必要的學習文具。

　　三、學習方面。

　　面試時小學老師說，孩子學過珠心算與拼音就可，至少要懂簡單的數(shù)字或能認拼音字母。其實我一直最擔心兒子的數(shù)學，離開算盤他的心算能力較差，而關(guān)于拼音，有個老師朋友告知我，說現(xiàn)不能讓孩子太早全懂這些，因為一年級主要學這些為主，如果孩子太早熟悉了，到時沒有學習的興趣了。

　　四、不能恐嚇孩子。

　　也許是最近自己先緊張起來了，動不動也會提醒孩子“你這樣下去，到時上小學后你就慘了，小學生可沒像幼兒園這么輕松”。其實我的本意是先給孩子打預防針，讓他提早有心理準備。而看到育兒專家的提示，“不能對幼升小的孩子過多恐嚇，這樣會讓孩子對小學有抵觸心理”，讓我很受啟發(fā)。

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