5月17日，廣州市各小學報名工作結(jié)束，很多家長寧愿花費巨額擇校費為孩子擇名校，不過，相對于部分盲目擇校的家長，更多家長成為了擇校旁觀者：他們或是地段生不用擇校，或是并非權(quán)貴無關(guān)系“擇校”。但也有“權(quán)貴”主動游離“擇�？嗪�”：他們不想孩子在名校攀比；不相信在名牌小學必定成才。記者找尋“不擇校一族”，試圖傾聽他們對培育孩子的獨到見解。

　　“70后”白領(lǐng)：怕上學路遠浪費孩子時間

　　王女士是某保險公司經(jīng)理，丈夫在國有事業(yè)單位某部門擔任副主任一職，兩位“70后”夫妻生活富足。王女士家附近有一所普通的小學，她原計劃讓老公去找一家市一級小學入讀。王女士說，其實花幾萬塊錢擇校也不難，而且能夠找到區(qū)主管教育的領(lǐng)導，本來自己已和其他家長一樣走上“擇校”之路。但是在與客戶和朋友探討后，她毅然從擇校大軍中退出。

　　“朋友跟我說，其實選擇小學主要是離家近，接送方便，保障安全就可以了。”她給記者訴說了種種原因：“如果名校離家很遠，那么首要考慮交通工具。孩子坐公車上學吧，當人多或者風雨天氣，又怎么忍心讓小孩去擠？要是自己開車送，又怎么能夠保證不塞車呢？365天難免遲到或接晚了，老師要是批評又會打擊小孩積極性。但是如果小學離家近，如果我們有什么事無法接送時，孩子可以自己來回。如果連交通安全都保證不了，讀名校又有什么用呢？”

　　擇校在王女士看來是一種本末倒置。“花多一倍錢換個遠的學校，花多三倍的時間辛苦疲勞接送，這完全是本末倒置。其實多出的在路上耗掉的時間可以拿來準時接送小孩，更多時間與小孩溝通，給小孩更多時間玩，有更多時間做家庭教育引導。”

　　王女士和丈夫都是接受過高等教育的“70后”高知分子，都曾在父母的鞭策下努力成才，但是在成為“人上人”之后卻深感“苦中苦”。“我們不希望小孩再重走舊路，現(xiàn)在不太看重她是不是名列前茅，更重要的是快樂成長，當然快樂并不是放縱，還要教她怎么做人。”

　　大學老師：怕選名校反增驕縱心理

　　對于外地人來說，回家可能是“理所當然”的選擇；但是對于廣州人來說本來就有足夠的學位。按照廣州市中小學招生工作意見，小學招生實行屬地管理，免試就近入學的原則，廣州目前有足夠的學位滿足所有的適齡兒童，也就是說，即使不擇校，所有的孩子包括外來工子女都可以滿足。家長擇校，主要原因是教育資源不均衡，此外更在于家長的“羊群效應(yīng)”：“別人都擇校，我不擇校就會輸在起跑線上”。

　　然而，一些從事教育工作身兼家長的高級知識分子開始主動放棄擇校。方先生(化名)是廣州某知名高校的宣傳部負責人，女兒小思已到了入學年齡了，按道理說要找熟人并不難。他有兩個選擇，一是以地段生身份入讀小區(qū)配套的知信小學，另一選是遠離住址的市一級的新港中路小學。

　　方先生說，多年來自己從身邊的學生中，越來越發(fā)現(xiàn)環(huán)境太好未必能真正成才。“我們大學里也有一些從名校上來的，有時候發(fā)現(xiàn)他們還未必比普通學生好。所以我對女兒的擇校問題并不太注重名校，不想因為所謂的名校反而增加她驕縱的心理。我盼望的是她現(xiàn)在能培養(yǎng)一種良好的習慣和修養(yǎng)。除了環(huán)境之外，方先生還認為，在重點小學里成長，未必就能成才。“我就是想試驗下，不上重點小學，女兒能否讀好書。”

　　培正老師：怕攀比，選普通小學

　　除此之外，一些家長不擇校的重要原因就是擔心孩子攀比，此外也害怕小孩在名校得不到老師足夠的重視。

　　記者曾經(jīng)在一個老師口中聽到這樣的故事：在東風路的某小學放學時，一名9歲的小男生對著媽媽說，“我不喜歡這輛黑的車子，讓爸爸那輛紅色的車來接我。”原來，男生的媽媽有一臺帕薩特，爸爸有一臺寶馬。每天學校門前就會有各種各樣的名車在校門口等著，小男生就對奔馳、奧迪、寶馬等名車的標志很熟悉，因為同學們也是坐著各種名車放學的。他感覺帕薩特不夠氣派，還是希望寶馬來接他。

　　今年，培正中學的一位女老師的孩子上小學了，女老師的丈夫在軍區(qū)工作，如果要在名校林立的東山挑一所重點小學非常容易。而且孩子幼兒園的許多小同學都到了名校就讀，但是她報名時給孩子選擇了家旁邊的八一小學就讀，理由是不想孩子攀比。“以前就聽說過名校的學生總是在比家長來接自己的哪臺車靚，賑災(zāi)捐錢誰捐得多。我不想小孩從小就在攀比風氣這么厲害的小學就讀，想他純凈點。”女老師說。

　　區(qū)教育局主任：在名校怕得不到重視

　　原來在某區(qū)教育局任辦公室主任的丁先生(化名)告訴記者親身經(jīng)歷的故事，他小孩原來在一所省一級小學入讀，老師一直對孩子十分關(guān)心重視。后來通過關(guān)系轉(zhuǎn)到了一所片區(qū)最好的小學，本想給孩子最好的師資，結(jié)果卻恰恰相反：“老師都是白鴿眼，不怎么關(guān)心重視孩子。因為那里領(lǐng)導的小孩太多了，老師也需要權(quán)衡輕重，一般科員的看不上。”輾轉(zhuǎn)之下，小孩又回到原來的省一級學校讀書。

　　小商販：不擇校回老家讀書

　　上下九華林寺一帶，是外地小商販的聚居之地，談起擇校他們都擺擺手，沒這么多錢。

　　許媽媽在華林寺一帶經(jīng)營玉石生意，兒子就要讀小學了，但最終還是選擇回老家讀書。按照夫妻倆每月2500元的積蓄，如果在廣州擇校要一次性交3萬元，相當于把一年的純收入都貢獻出來，“小學就要幾萬塊了，還有高中呢，大學呢？”

　　“鄙棄”擇校費除了經(jīng)濟承受不來，其實更害怕交擇校費交得太“爽”會誤導兒子的金錢觀，怕兒子覺得賺錢很容易，覺得有錢就萬能。

　　記者手記

　　華附最牛班級：八成并非來自名校

　　事實上，記者曾統(tǒng)計過采訪的一些尖子，他們都不是從重點小學當中成長的。去年記者在華附采訪一個最牛的班級，該班級在高考前已有26名保送生。這批保送生中除了2人來自廣鐵一小、2人來自華師附小、1人來自東風東路小學之外，有八成人入讀的均是名不見經(jīng)傳的普通小學。在該班有6名已被北大等知名學校保送的尖子中，有4人都不是出自受家長熱捧的名校，分別是新港路小學、珠委小學、先烈東小學及桂花崗小學。他們告訴記者，父母的引導很重要，在小學階段主要是培養(yǎng)自己多方面的興趣，他們從小就是就近入學，家長沒有在擇校方面花功夫。

　　校長：社會和家庭教育都很重要

　　不少小學校長都不贊成擇校。江海小學的王校長告訴記者，“兒子成績不是十分拔尖，可能考不到很好的民校，但是我也沒有幫他找學校。我覺得孩子快樂健康就行，性格品德好就可以了。”

　　而天河區(qū)一所小學校長說，“擇校首先是資源分配不均，其次是社會人才觀的偏差，迫使每個人都要走獨木橋。事實上，孩子的成長比成才更重要，在所謂的重點，攀比現(xiàn)象嚴重的社會里，其實給孩子提供一個普通的環(huán)境更好。此外，社會教育和家庭教育也是教育的重要組成部分，不能把小孩扔給學校就撒手不管了，家長的角色非常重要。”

　　家長觀點

　　校風好接送方便，就行！

　　花多一倍錢換個遠的學校，花多三倍的時間辛苦疲勞接送，這完全是本末倒置。其實多出的在路上耗掉的時間可以拿來準時接送小孩，更多時間與小孩溝通，給小孩更多時間玩，有更多時間做家庭教育引導。

　　小學最重要是培養(yǎng)孩子的學習興趣，知識的學習不是最重要，每個學校的教學相對來說是差不多的。其實，校風好，接送方便，中等水平的小學就可以。最好的學校不能保證個個都是優(yōu)秀的，中等水平的學校也有優(yōu)秀的學生，其實關(guān)鍵還是在于父母的引導和家庭教育。

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