專家簡介：

　　成利新（碩士）－－北京師范大學教育學院學前教育碩士，主要學術研究：《我喜愛的卡通”活動設計的思考——學前創(chuàng)造教育視野下幼兒園藝術課程內(nèi)容的選擇》，翻譯并統(tǒng)稿《childnutritionsafetyandhealth》一書，《幼兒園家庭安全狀況調(diào)查研究報告》、《孩子問題解析》、《幼兒安全認知狀況的研究》。

　　問與答：

　　網(wǎng)友jelumail：我發(fā)現(xiàn)有些問題文不對題，主要是大家都不太明白什么是安全認知吧。能請專家普及一下嗎？謝謝。

　　成利新：您好，呵呵！安全認知實際在學前教育領域研究較少，依據(jù)對安全和認知概念的探討，同時生理安全和心理安全對于幼兒的健康來說缺一不可，因此幼兒安全認知是指幼兒對有關安全問題的知識和認識，包括幼兒對生理安全和心理安全的認知兩部分。正如剛才有一位網(wǎng)友所提到的，幼兒安全認知如果限定在生理層面，那么是指幼兒對造成身體傷害的各種安全事故概念、原因、結(jié)果的認識以及避免和應對能力，還包括這些能力隨著幼兒年齡的增長不斷發(fā)生發(fā)展的過程。

　　網(wǎng)友qjx520：是啊‘哪問一下專家安全認知小朋友幾歲會有這個意識’還有做為父母應怎么教導她.

　　成利新：孩子在會爬的時候已經(jīng)具備了一定的安全意識，一項著名的“視崖”實驗中，大約5-6個月的孩子已經(jīng)對視覺上很深的裝置表現(xiàn)出恐懼。孩子的安全意識一方面來自于人類生存本能的需要，一方面需要后天的教育。在安全教育中，我們可以隨機教育，抓住孩子日常生活行為活動的細節(jié)討論，身邊發(fā)生的鮮活的例子也可以警醒孩子，同時要注意建立一定的行為規(guī)則，如什么地方可以去，什么地方不能做什么樣的行為，以及會造成什么后果，應正式地告訴孩子，并適時提醒。

　　網(wǎng)友serena_ant：請教：我家寶寶已經(jīng)十個月了，我按一些早教方面的指導，給孩子買一些相關玩具，但孩子根本沒有興趣，而是對家里的垃圾桶、掃帚，包括能在地上撿到的臟東西有十二分的興趣，為什么會這樣？需要進行糾正嗎？

　　成利新：您好！您的孩子可能注意到您或者其他家庭成員經(jīng)常使用垃圾筒、掃帚，并試圖模仿。給孩子買的玩具盡可能適合這個年齡段孩子的需要，如果玩具對孩子沒有挑戰(zhàn)或者挑戰(zhàn)過高，那孩子也很難提起興趣，玩玩具時盡量和孩子一起玩，給他指導。對垃圾筒、掃帚等的興趣并不需要緊張，只需要引發(fā)他對其他事物、玩具的興趣即可。

　　網(wǎng)友guest3：老師您好，我的寶寶13個月大，是個男孩子，我告訴他家里長刺的植物不能碰，會疼，我反復講了幾次，而且每次看到那棵植物都會講，可他好像并不理解，還是會用手指往上碰，我該怎么告訴他？因為那顆植物有毒，所以不能讓他真的戳一下感受到疼！

　　成利新：您好！一方面不建議在有寶寶的家庭環(huán)境中養(yǎng)有毒的植物，如果有的話建議您放到孩子視線之外和觸摸不到的地方。一方面，如果孩子堅持探索，可用有尖頭的鉛筆或者釘子替代花刺，讓孩子知道尖的東西最好不要碰，否則會傷害自己。

　　網(wǎng)友qjx520：你好‘我寶22個月大了’到商場里玩‘路人會有些要抱她’還要叫她親他們‘她都高興的’我和她說陌生人不能親的‘她說要親的’我和她媽媽允許才能親的‘但她還是不聽’問一下專家對于這種情況父母要怎么辦？

　　成利新：孩子可能因為父母的在身邊而對陌生環(huán)境中的人事物放松了警惕。您可以通過講故事的方式傳遞給孩子一些應對陌生人的經(jīng)驗。

　　網(wǎng)友serena_ant：另外，孩子比較小，如何讓她有一個安全認識呢？如果對她有比較嚴歷的言語，又怕對孩子心理發(fā)育有影響。

　　成利新：您說的很好，過度的安全教育，如經(jīng)常會用嚴厲的語言來教育孩子一方面可能讓孩子變得膽小怕事，一方面可能讓孩子變本加厲地挑戰(zhàn)危險。所以對孩子進行安全教育時應注意客觀性，切忌過分夸大。例如很多孩子長大了害怕小蟲子，很多是受媽媽見了小蟲子大喊大叫的影響。

　　網(wǎng)友等著當媽媽：你好‘我的寶寶快21個月了’可是還是不會爬高爬低‘如不會爬到床上不會爬到沙發(fā)上等’但走路走得很好‘這會不會有什么問題呢’他以前是學有學會爬就直接會走了.

　　成利新：您好！爬是孩子身體動作發(fā)展重要時期，爬需要孩子抬頭，四肢支撐身體并做到協(xié)調(diào)，充分的爬行對孩子身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展十分必要。跨越式的發(fā)展可能由于家人過早地訓練孩子走路，忽視了爬的問題，同時爬的過程當中孩子會獲得與座、走完全不同的觀察世界的角度，這對孩子的知識經(jīng)驗的積累也是很重要的。建議您多讓孩子爬一爬，也避免了孩子日后孩子出現(xiàn)感同失調(diào)的可能。

　　網(wǎng)友htrqxl：成老師您好，我女兒2歲零兩個月了膽子特別大，經(jīng)常做些危險動作比如說經(jīng)常在家里爬高上低的，說了很多遍讓她要小心她也不聽，還曾經(jīng)因此摔過好多次，但過兩三天又好了傷疤忘了痛照爬不誤，讓我很是頭疼，我們馬上就要讓她上幼兒園了，我對她這種毫無安全意識的行為很是擔心，但又不知道要怎樣教她，望成老師指點。

　　成利新：您好！3歲左右的孩子獨立性發(fā)展迅速，進入人生發(fā)展的第一個反抗期，經(jīng)常我行我素，因此是是常見意外事故的多發(fā)期，需要成人多加關注。建議您多和孩子仔細討論摔傷的原因、結(jié)果，并在孩子摔傷的地方多加提示。

　　網(wǎng)友等著當媽媽：你好‘現(xiàn)在讓他多爬爬還有用嗎？他現(xiàn)在倒是蠻喜歡在地上爬來爬去的。

　　成利新：讓寶寶多爬是有用的�；蛘吣憧梢栽O置一些障礙，增加爬行的難度。

　　網(wǎng)友親愛的小寶寶：你好！我的寶寶8個月了，可是最近總是惡心，大便也很干，不太愛吃東西，吃奶還可以，請問寶寶是上火了嗎，有什么解決辦法嗎？

　　網(wǎng)友july70th：您好！我家孩子１９個月了，一直拒絕玩秋千，而且看到別的小孩甚至成人玩也要讓人下來，但是他的大運動發(fā)展得非常好，平衡能力、協(xié)調(diào)能力都很好，請問這可能是什么原因呢？需要想辦法讓他喜歡上秋千嗎？還是順其自然？

　　成利新：您是否問過孩子原因呢？孩子有可能擔心自己和他人在玩兒秋千的時候受傷，也有可能并不喜歡這項運動。建議您問問孩子為什么這樣做？如果孩子怕受到傷害則告訴孩子正確的玩法，如果不喜歡則順其自然。

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