專家簡介：

　　成利新（碩士）－－北京師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育碩士，主要學(xué)術(shù)研究：《我喜愛的卡通”活動設(shè)計的思考——學(xué)前創(chuàng)造教育視野下幼兒園藝術(shù)課程內(nèi)容的選擇》，翻譯并統(tǒng)稿《childnutritionsafetyandhealth》一書，《幼兒園家庭安全狀況調(diào)查研究報告》、《孩子問題解析》、《幼兒安全認(rèn)知狀況的研究》。

　　問與答：

　　網(wǎng)友yu__er：您好‘我女兒整一周歲了.特別淘氣’我父母幫我看她‘就覺得心太累’怕好有閃失.我就想問‘怎么對待這愛淘氣的孩子。

　　成利新：一周歲的孩子運(yùn)動能力與從前相比有了很大的提高，他們開始充滿熱情地探索世界，去挑戰(zhàn)那些從前接觸的事物，并且隨著孩子獨(dú)立性的發(fā)展，自我需求增多，因此顯得不那么“聽話”，調(diào)皮一些是正常的。這個年齡段的孩子，不能過多限制他的行為，對于孩子的探索行為應(yīng)給予支持和鼓勵，當(dāng)然碰到存在潛在危險的事情則給予適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>

　　網(wǎng)友shaoyi_123：你好！我女兒現(xiàn)在已經(jīng)8個月了！她特別喜歡看電視，特別是廣告，一看到播廣告就會定著眼睛看！我們會用一些東西擋住她，但是她會用手撥開或者左搖右擺去看！請問這么小的寶寶看電視是不是對眼睛不好呢？怎么去對待這個寶寶呢？

　　成利新：成人長時間地看電視也會引發(fā)視覺疲勞，何況孩子呢？嘗試使用趣味性玩具、色彩鮮艷的圖畫書以及您抑揚(yáng)頓挫的故事去吸引孩子的注意力吧。

　　網(wǎng)友wangxihao：我家寶寶20個月，我想送他去幼兒園可以嗎？

　　成利新：很多幼兒園都有寶寶班，您可以去附近的幼兒園咨詢。

　　網(wǎng)友weiguo_1981：您好！我有個小侄子今年4歲半了，非常淘氣，喜歡拿一根鐵棒當(dāng)金箍棒，裝孫悟空，我覺得那根鐵棒的頭很利容易弄傷他自己，所以就搶過來，他就會哭，跟他講很危險，他還是要玩，我該怎么辦呢，又怕他傷到自己又不愿意他哭。很多這類的事情，我不知道是該讓孩子自己經(jīng)歷感受到危險還是硬性的阻止孩子的危險行為，專家?guī)蛶臀野伞?/p>

　　成利新：這個年齡段的男孩子喜歡一些超凡本領(lǐng)的人物，如孫悟空、恐龍、奧特曼等，并試圖模仿它們的行為、動作，可能因此引發(fā)不必要的意外傷害。對您的小侄子，不建議硬性阻止，因為那樣反而引發(fā)了孩子的興趣，可以一起用硬紙板或者廢舊報紙做一個又長又大的金箍棒。

　　網(wǎng)友weiguo_1981：我理解的兒童安全認(rèn)知發(fā)展就是讓孩子自己認(rèn)識到危險并規(guī)避危險，建立自身防御機(jī)制，不知是否正確。我想問專家，對于孩子來說安全認(rèn)知有年齡的發(fā)展關(guān)鍵時期嗎？從幾歲開始建立安全意識？

　　成利新：您理解的很正確。孩子安全認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期在中班兒童階段，因為這時孩子的抽象思維開始發(fā)展，能夠理解各種危險情境中復(fù)雜的意外傷害。孩子安全意識的培養(yǎng)越早越好，當(dāng)然對3歲之前的孩子，培養(yǎng)方式要注意具體形象性，而不只是告誡。

　　網(wǎng)友shaoyi_123：你好！我的女兒8個月了，她很喜歡拿著筷子來玩，搶過來不給她，她也要去拿來玩，家里的老人家見她哭鬧了，就馬上給她，我好怕她會搞到眼睛，對于這么小的寶寶應(yīng)該怎樣做呢？

　　成利新：玩筷子的確可能傷害到孩子的眼睛、鼻子、口腔以及耳朵等。建議您尋找替代物。

　　網(wǎng)友木同1：你好！我女兒現(xiàn)在22個月。學(xué)走路的時候，12個月已經(jīng)走得很好了，但是就是不肯放開大人的手，一直到14個月才自己走，學(xué)走路沒摔過跤。現(xiàn)在，她比較怕有聲響的機(jī)器，比如吸塵器、電吹風(fēng)，一聽到聲音，就抱著我，還叫我關(guān)掉�，F(xiàn)在有時喜歡把小的東西，比如硬幣放在嘴里，叫她吐出來，就是不肯，和大人逗著玩。她還會對大人描述的東西害怕，比如大灰狼、壞人。請問，我女兒的安全認(rèn)知好嗎？

　　成利新：總體看您的女兒偏膽小，建議您多鼓勵。如孩子如果有單獨(dú)走路的機(jī)會，您可以鼓勵她：真了不起，寶寶一個人都走這么好。當(dāng)孩子摔跤的時候您也不必表現(xiàn)的過于緊張。2歲左右的孩子已經(jīng)具備了想象性恐懼，因此描述大灰狼、壞人是屬于正常的。孩子害怕電吹風(fēng)、吸塵器的聲音可能家庭成員為避免孩子觸碰這些電器的隨機(jī)教育中使用了令孩子恐懼的語言。

　　網(wǎng)友樂樂融融媽媽：我家是2周歲的龍鳳寶寶，2個再一起玩雖然好但總是打架，稍轉(zhuǎn)個身抓頭發(fā)咬耳朵等，看也看不住。因為我和老公都是新上海人，是外婆加請一個阿姨在帶小孩的�，F(xiàn)在被外婆和奶奶輪番逼著要一邊接走一個帶，說這樣安全。我當(dāng)然不舍得，但對他們打架總沒有有效的辦法，能給些建議嗎？

　　成利新：孩子在一起，無論關(guān)系和平還是爭吵，孩子都能從中獲益很多，如相互交往的方式方式，分享合作等。建議您有意識地講一些好聽的故事給孩子，如兩個小動物原來是朋友，因為彼此吵架最后傷害了對方所以變得很孤獨(dú)�；蛘呱磉叞l(fā)生的咬傷、碰傷等例子也可以給孩子講一講。

　　網(wǎng)友weiguo_1981：謝謝專家的認(rèn)真回答。中班兒童階段是指3~5歲嗎？“對3歲之前的孩子，培養(yǎng)方式要注意具體形象性，而不只是告誡”具體形象性，您能舉個具體例子嗎？

　　成利新：中班兒童大致年齡段為4～5歲左右。三歲之前的孩子，包括學(xué)前期的孩子都屬于具象思維階段，實際上整個幼兒期的安全教育都應(yīng)當(dāng)注意具體形象性。只是隨著孩子抽象思維的發(fā)展，抽象性教育逐漸增多。3歲之前，我們大多發(fā)給孩子的禁令，不許碰桌子上的熱水，不許摳插座眼兒，不許玩兒剪刀，但是建議家長拿著孩子的手，輕輕地觸碰一下桌子上的熱水，對于插座眼兒則可以通過講故事的方法告訴孩子，電老虎會吃人等。

　　網(wǎng)友木同1：您好！請問您對現(xiàn)在的社會上的很多早期教育機(jī)構(gòu)認(rèn)同嗎？您建議學(xué)前幼兒去早教機(jī)構(gòu)嗎？

　　成利新：您可以根據(jù)孩子發(fā)展的需要和孩子參加一些親子課程班。讓寶寶有更多的機(jī)會參與到集體活動中，這對孩子的發(fā)展是有利的，當(dāng)然并不建議以早教機(jī)構(gòu)的課程代替更貼心的家庭教育。

　　成利新：常見的意外傷害包括摔傷（包括）、燙傷、扎傷、窒息、觸電、中毒等。孩子對這些意外傷害的認(rèn)知水平，隨著孩子的年齡增長都呈現(xiàn)出不斷提高的趨向。其中，受孩子生活經(jīng)驗的影響，孩子對摔傷、燙傷、扎傷的認(rèn)知水平明顯整體高于對窒息、觸電、中毒、走失的認(rèn)識。因此父母應(yīng)注意提高孩子對觸電、以及中毒等意外傷害的認(rèn)識，這對孩子的健康安全成長是很有益處的。如有的孩子認(rèn)為直接摳插座眼兒很危險，但是如果用小刀那么就是安全的。有的孩子認(rèn)為吃錯藥會導(dǎo)致中毒，但是如果藥是甜得則無妨。也有的孩子會由于大人為避免一時的危險而形成對意外傷害認(rèn)知的錯誤認(rèn)識，因此家長在對孩子進(jìn)行安全教育時一要注意警醒，二要注意科學(xué)性。

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