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嬰幼兒心理與行為特征問(wèn)與答(四)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-12-22 10:55:18

說(shuō)兩句

  知名專家:

  小巫(教育學(xué)碩士)--WeeWitch/閻紅,美國(guó)Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士,國(guó)際母乳會(huì)哺乳輔導(dǎo),兩個(gè)孩子的媽媽。近年來(lái)致力于兒童發(fā)展暨家長(zhǎng)心理的研究和咨詢工作,著有《讓孩子做主》、《給孩子自由》、《和孩子劃清界限》、《跟上孩子成長(zhǎng)的腳步——國(guó)際化視野中的教育感悟》等。

  問(wèn)與答:

  網(wǎng)友qsmy:老人教育觀念是只要吃飽穿暖不生病就可以,雖然婆婆以前是做老師的,可帶孫子的觀念還是傳統(tǒng)。我們平時(shí)只有晚上可以陪陪兒子,還有就是雙休日,兒子現(xiàn)在就有些看人說(shuō)話的傾向,我也與婆婆溝通,希望能在教育問(wèn)題上保持一致,可老人總有自己的顧慮,有時(shí)還是會(huì)順著兒子的意思去做,我不想兒子以后變成“兩面派”,不知有什么更好、更有效的解決方法嗎?平時(shí)很少有小朋友在一起玩,家里主要是奶奶帶著,有點(diǎn)寵的。奶奶身體不是很好,所以一個(gè)人帶他比較吃力,不太去外面玩,家附近的小朋友也不是很多。

  小巫:你們可以在能夠陪孩子的時(shí)候積極的想些辦法,比如周末帶著孩子去和同齡人交往,多到戶外運(yùn)動(dòng)。父母對(duì)孩子的影響是最大的,不要把教育孩子的任務(wù)都推到別人身上,并且期待這個(gè)別人能夠按照你的意愿教育孩子,只要你主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任,情況就沒(méi)有你想像得那么糟糕。

  謝謝小巫。也就是說(shuō)當(dāng)她有不禮貌或不對(duì)的地方,我告訴她應(yīng)該是怎樣的就行了,對(duì)當(dāng)時(shí)她的既成行為就不必再去追究了,對(duì)吧?我自認(rèn)是一個(gè)懂事的人,但現(xiàn)在的孩子很多都被寵壞,所以不希望女兒這樣。平時(shí)會(huì)對(duì)她比較嚴(yán)厲。

  還有,怎樣培養(yǎng)孩子的自信心呢?在家里,她很活躍,很主動(dòng),但就是怕跟不熟悉的人交流,對(duì)門鄰居家有個(gè)小妹妹,她都不去,的確平時(shí)也很少跟小朋友玩,主要是在家。但她非常不喜歡去幼兒園。老師說(shuō)她跟小朋友不太交流,集體活動(dòng)的熱情不是很高。

  小巫:你內(nèi)心中有太多的擔(dān)憂和恐懼,需要你自己去面對(duì)并且解決,你對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲,經(jīng)常批評(píng)她,所以她沒(méi)有自信。她在外面表現(xiàn)得不主動(dòng),是因?yàn)樗ε?ldquo;出錯(cuò)”,遭到批評(píng)。如果你對(duì)她寬松一些,允許她在“錯(cuò)誤”中成長(zhǎng),她也會(huì)放松下來(lái),接納自己。勇于主動(dòng)做事情。

  網(wǎng)友唐糖和果果:小巫你好,我的孩子有10個(gè)月了,可是還不會(huì)玩玩具,任何玩具都只會(huì)放到嘴里啃,我要怎么教會(huì)她玩玩具呢?

  小巫:我覺(jué)得你有些太著急了。才十個(gè)月的孩子,你讓他怎么玩玩具?他把所有東西都往嘴里放是正常的。

  網(wǎng)友亮亮2006:您好‘小巫老師.我的孩子23個(gè)月’幾乎不會(huì)說(shuō)話‘聽(tīng)同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在有的孩子從小就有封閉癥’不知怎樣來(lái)判斷什么樣的孩子是自閉癥?

  另外‘是不是幼兒的心跳都比較快?母親總說(shuō)孩子心跳太快了’有些擔(dān)心。

  小巫:自閉癥需要專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)診斷,你們平常在家里怎么跟孩子交流,孩子走路和運(yùn)動(dòng)的情況怎么樣?

  網(wǎng)友黑牡丹2:你好‘我的孩子1歲8個(gè)月了可她只會(huì)叫爸爸媽媽’她高興了會(huì)喊奶奶‘哥哥等’也不好好學(xué)‘你教她’她也不理你‘我們?cè)撊绾危?/p>

  小巫:你不用刻意的教她,你越教她越緊張和反感,也會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,進(jìn)而因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)而不敢開(kāi)口,你只需要以正常的態(tài)度和口氣跟她說(shuō)話就行了。

  網(wǎng)友予菡媽:小巫,你好!我的女兒現(xiàn)在是五個(gè)半月,我從她出生開(kāi)始,一直堅(jiān)持給她說(shuō)話,說(shuō)兒歌,有時(shí)候也給她讀雜志(我覺(jué)得好一點(diǎn)的文章)。可是別人說(shuō)這樣沒(méi)有什么用,對(duì)她以后的智力發(fā)育沒(méi)有什么作用,您可以告訴我嗎?謝謝!

  小巫:你的朋友說(shuō)得對(duì),這樣做對(duì)孩子的智力發(fā)育沒(méi)有什么用,反而你目前這種操之過(guò)急的情緒會(huì)壓抑孩子正常的發(fā)展。你總是督促孩子去學(xué)一些本事,其實(shí)這么小的孩子正在長(zhǎng)身體,也在跟你建立親密的關(guān)系,我勸你不要再教她什么了,多跟她進(jìn)行感情上的交流吧。

  網(wǎng)友凱蒂:小巫,你好!我兒子快4個(gè)月了,我很想培養(yǎng)他以后彈鋼琴,所以經(jīng)常在早上起床后都給他放鋼琴曲聽(tīng),并且經(jīng)常讓他玩鋼琴,他似乎也不反感。不知道這樣引導(dǎo)是否有用?謝謝!

  小巫:不到四個(gè)月的孩子,很難說(shuō)他將來(lái)會(huì)喜歡什么,如果你喜歡鋼琴,不妨你自己去學(xué)。如果你喜歡鋼琴曲,就放給自己聽(tīng)吧。不要把這些人類本身的美好活動(dòng)變成一種強(qiáng)加在孩子身上的東西,不妨也問(wèn)問(wèn)你自己,將來(lái)孩子不想學(xué)鋼琴,你可怎么辦?

  網(wǎng)友凱蒂:小巫,你好!我兒子快4個(gè)月了,聽(tīng)別人說(shuō)孩子不能經(jīng)常抱,也不能一哭就抱,這樣他會(huì)養(yǎng)成要抱的習(xí)慣,大人以后就脫不了手,這樣會(huì)寵壞了他。是嗎?謝謝!

  小巫:不到四個(gè)月的孩子,你就想“脫手”啦?這么小的孩子離開(kāi)你就不能生存,他現(xiàn)在最需要建立的就是對(duì)這個(gè)世界的信任感。他需要相信自己的生存是有保障的。有人照料他、保護(hù)他、愛(ài)他。而能賦予他這種感覺(jué)的就是一個(gè)對(duì)他需求的信號(hào)能夠及時(shí)做出反應(yīng)的母親。多抱抱你的孩子吧,他哭的時(shí)候你就立刻反應(yīng),這樣他才能建立起對(duì)世界的信任和對(duì)自己的信任,他才能成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)的人,而不是對(duì)世界充滿恐懼厭惡和冷漠的人。

  網(wǎng)友wbzecho:小巫’你好!寶寶快11個(gè)月了‘因?yàn)槲医?jīng)常出差’每個(gè)月大概有兩周左右時(shí)間出差‘出差地點(diǎn)固定是武漢’現(xiàn)在每次我出差都帶上他‘但是隨著寶寶一天天大了’想問(wèn)這樣對(duì)他頻繁換環(huán)境是否會(huì)造成混亂?雖然這樣能跟著我!謝謝!

  小巫:這樣挺好的。多帶孩子見(jiàn)見(jiàn)世面,他還能時(shí)刻感覺(jué)到你在他身邊的溫暖,總比你把他扔在家里強(qiáng)。

  網(wǎng)友寶寶小。盒∥啄愫,我兒子兩個(gè)月了,每當(dāng)放音樂(lè)時(shí),他總是很厭煩。別人都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以促進(jìn)智力開(kāi)發(fā),他不聽(tīng)怎么辦?

  小巫:別人說(shuō)音樂(lè)可以促進(jìn)智力開(kāi)發(fā),你有沒(méi)有去探究一下這種說(shuō)法的真?zhèn)?你自己喜歡音樂(lè)嗎?如果你自己都不喜歡音樂(lè)的話,也會(huì)音樂(lè)沒(méi)有鑒賞力,不知道放什么樣的音樂(lè)能讓人產(chǎn)生愉悅的心情,孩子當(dāng)然也會(huì)很煩了。

  主持人:提醒大家注意,今天我們的主題是嬰幼兒心理與行為特征,希望大家提問(wèn)與主題相關(guān)的問(wèn)題。我們會(huì)再安排小巫來(lái)給大家解答母乳喂養(yǎng)的問(wèn)題。謝謝大家的配合。

 

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