活動(dòng)目標(biāo)：

　　一、進(jìn)一步區(qū)分對(duì)身體主要器官和部位的認(rèn)識(shí)。

　　二、發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲音，并大膽進(jìn)行嘗試表現(xiàn)為音樂(lè)伴奏。

　　三、萌發(fā)喜愛(ài)打擊類音樂(lè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、各種打擊樂(lè)器4-5件。

　　二、音樂(lè)伴奏帶、錄音機(jī)。

　　三、嘴巴、手、腳圖片標(biāo)志各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題。

　　師：小朋友，今天老師帶來(lái)了一些打擊樂(lè)器，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，它們會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？

　�。薄⒔處熤鹨怀鍪静⒉僮鞔驌魳�(lè)器使其發(fā)出聲音，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎么樣讓樂(lè)器發(fā)出聲音的。

　�。�、教師小結(jié)：雙響綁和三角鐵是老師用不棍和鐵棒敲一敲發(fā)出聲音的，沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發(fā)出聲音的。

　　二、認(rèn)識(shí)身體樂(lè)器。

　　師：這些打擊樂(lè)器可以發(fā)出美妙的聲音，其實(shí)我們的身體也是可以發(fā)出很多好聽(tīng)的聲音的，也是一件樂(lè)器。

　�。薄⒄J(rèn)識(shí)“嘴巴”樂(lè)器。

　�。痢⒁龑�(dǎo)幼兒用嘴巴發(fā)出多種聲音：彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。

　�。�、播放一段音樂(lè)，用嘴巴樂(lè)器來(lái)為音樂(lè)伴奏。

　�。ǎ�、３）環(huán)節(jié)為：認(rèn)識(shí)“手”樂(lè)器和認(rèn)識(shí)“腳”樂(lè)器，方法同１環(huán)節(jié)。

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