教學目標：

　�、賹W習用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲《火車開啦》。

　�、谕ㄟ^歌曲的游戲，養(yǎng)成學生聽音樂做動作的習慣。

　�、勰芙Y(jié)合自己的感受與同學們一起讀出三聲部節(jié)奏

　　教學內(nèi)容：

　�、賹W唱與表演《火車開啦》

　　②編創(chuàng)與活動《火車開啦》

　　教學過程：

　　同學們，老師問你一個問題：誰坐過火車呀？��！有這么多的同學都見到過火車，那老是想考考大家，看看誰最留心：火車它都發(fā)出什么聲音？（轟�。粏�—；卡嚓卡嚓）同學們真細心，比老師記得還清楚。嗚的聲音，我們說是火車的叫聲；轟隆的聲音，我們說是火車大輪的聲音；卡嚓的聲音，我們說是小輪的聲音。老師特別喜歡聽火車的叫聲，大家來模仿火車叫聲好不好？（嗚—）大家再來學一學大輪的聲音（轟隆）大家再來學一學小輪的聲音（卡嚓卡嚓）大家學的真好！老師現(xiàn)在分一下工：一組同學模仿火車的叫聲，二組和三組的同學模仿大輪的聲音（我們大家一起試一次）；四五組來模仿小輪的聲音，和二三組一起試一次；我們大家合在一起來配合一次。

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