活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、  欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。

　　2、  通過(guò)欣賞和與教師的對(duì)話，體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來(lái)的美感。

　　3、  對(duì)操作活動(dòng)感興趣，能細(xì)心地裝飾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種花瓶若干。

　　1、  展示四個(gè)在造型和裝飾方面比較獨(dú)特的花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。

　　“這是什么？”

　　“這些花瓶美嗎？”

　　2、  引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和表述。

　　“你喜歡哪一個(gè)花瓶？為什么？”

　　“你覺(jué)得這個(gè)花瓶那里最美？”

　　讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時(shí)進(jìn)行啟發(fā)：“哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎？”

　　“你覺(jué)得這樣的造型像什么？”

　　“這個(gè)花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺(jué)？”

　　教師小結(jié)。

　　3、  出示其他花瓶圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗(yàn)。

　　“這個(gè)花瓶是什么樣子的？”“你喜歡它嗎？為什么？”

　　4、  幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。

　　“今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來(lái)自己裝飾花瓶�？梢杂镁�描裝飾畫(huà)的方法、水粉畫(huà)的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作。”“完成的作品可以放在展示區(qū)展覽。”

　　幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、  評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　幼兒相互欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　“今天我們創(chuàng)作了一個(gè)自己的花瓶，感覺(jué)怎么樣？”

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