�、谡堄變焊鶕�(jù)自己的經驗談談，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。

　�。ㄔ谶@個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。）

　�、抢蠋熓痉吨v解正確的刷牙方法。

　�。�肯定幼兒的回答，老師加以補充。）

　　①刷牙是先要做什么？

　　（提醒幼兒在刷牙是要做一些準備。）

　　老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。

　�、诶蠋熇�用模型，邊示范，邊講解。

　�。ɡ�用模型講解更為直觀）

　　老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。

　�、劢M織幼兒徒手練習。

　�、苡變盒〗Y刷牙方法。

　�。ň毩暤幕�礎上再通過語言小結，加深印象。）

　�、燃�體練習刷牙。

　�、倮蠋煆娬{刷牙方法；

　　a.做好刷牙前的準備；

　　b.刷牙要按一定的規(guī)律。

　　②放音樂，集體練習刷牙。

　�。ㄒ魳坊钴S氣氛，更增添幼兒興趣。）

　�、辰Y束部分。

　�、判±匣⑿〗Y刷牙方法。

　　老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小老虎，你有沒有學會刷牙的方法呢？

　　小老虎：學會了。

　　老師：那你給小朋友講講吧。

　　小老虎：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。

　�、品乓魳�，輕松一下。

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