來(lái)源:幼教網(wǎng) 2009-12-09 15:30:44
作為父母,為了讓孩子們開(kāi)心,經(jīng)常會(huì)在準(zhǔn)備禮物時(shí)狠下一些功夫?墒牵改傅男睦镉幸环N疑惑:為什么孩子對(duì)于禮物的熱情總是保持不了多久,什么樣的禮物才能讓孩子珍惜到永遠(yuǎn)呢?
我國(guó)的一些多年從事兒童教育工作的專家們,在對(duì)我國(guó)兒童的調(diào)查中得到結(jié)論,現(xiàn)在的孩子,真正需要的禮物有10種,這些禮物沒(méi)有一件是可以用錢買來(lái)的。
第一件
爸爸媽媽的愛(ài)
這一件禮物對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是太簡(jiǎn)單的禮物,因?yàn)椋瑳](méi)有一個(gè)家長(zhǎng)是不愛(ài)自己的孩子的。可是,孩子們要的愛(ài),不是家長(zhǎng)們?nèi)〈磺械奶蹛?ài),不是一切都百依百順的溺愛(ài),不是一切都以孩子為中心的寵愛(ài),不是拼命搞智力投資的“關(guān)愛(ài)”。孩子們要家長(zhǎng)把對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)出來(lái),還要家長(zhǎng)給他們完整的愛(ài)。
孩子臨睡前的一個(gè)吻,孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手,孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱,孩子回家時(shí)的一個(gè)問(wèn)候,還有一句“爸爸媽媽愛(ài)你”的表達(dá)。這是我們采訪的數(shù)十名孩子表示出的想要的愛(ài)的方式。還有一些孩子提出:“爸爸媽媽為什么不能在一起,一起來(lái)愛(ài)我?”
專家建議:中國(guó)是一個(gè)講究深沉含蓄的國(guó)家,長(zhǎng)輩都不愿意表白自己對(duì)孩子的愛(ài),可是,孩子們需要家長(zhǎng)把愛(ài)說(shuō)出來(lái)做出來(lái)。另一方面:這些年來(lái)一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛(ài),作為家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子能盡量享受完整的愛(ài)。
第二件
請(qǐng)尊重我的個(gè)人形象
把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長(zhǎng)們很愿意做的一件事,至于孩子們是不是喜歡家長(zhǎng)給自己設(shè)計(jì)的“包裝”就不管了。有些家長(zhǎng)總是愛(ài)用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),有些父母總是在別人面前說(shuō)自己孩子的不好,而不當(dāng)眾對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在我們的采訪中,有80%以上的孩子對(duì)家長(zhǎng)的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個(gè)人形象。
專家建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情,然后說(shuō)一聲:“做得好!”在外人面前,如實(shí)地夸獎(jiǎng)自己的孩子。
第三件
爸爸媽媽的尊重
把孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時(shí)的稱贊,而對(duì)孩子的錯(cuò)誤,總是不分場(chǎng)合地過(guò)分指責(zé)和嘲笑。
專家建議:兒童的自尊是通過(guò)父母對(duì)其尊重培養(yǎng)出來(lái)的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨(dú)一無(wú)二的“這一個(gè)”,允許孩子發(fā)展自己的愛(ài)好和追求。尊重他的個(gè)性,不要什么都替他做主,多對(duì)孩子伸出拇指而不是食指。
第四件
爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣
在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)期,都會(huì)模仿父母的行為,并以父母為楷模。
專家建議:家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當(dāng)成一個(gè)好榜樣,作為禮物送給孩子。
第五件
告訴我做人的道理
孩子成長(zhǎng)的道路上,需要家長(zhǎng)提供一些為人處世的規(guī)則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。
專家建議:你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對(duì)一切人和事要平等對(duì)待。
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