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中班主題教案:春天的花

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-08 21:11:28

說(shuō)兩句

  活動(dòng)由來(lái):春天來(lái)了,幼兒園里的柳樹慢慢發(fā)芽,一個(gè)個(gè)粉色的桃花也漸漸的開了花。每次到戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是圍著那株桃樹議論個(gè)不停。有的問(wèn)老師:“這是什么花?”有的問(wèn):“它怎么這么造就開花了,別的花怎么還沒(méi)開?”“春天還有什么花?”……因此結(jié)合季節(jié)和幼兒的好奇,我們開展了這一主題活動(dòng)。

  資源利用:

  1、認(rèn)識(shí)各式各樣春天的花,感受大自然的神奇魅力和花給我們帶來(lái)的美的享受。

  2、了解春天花的種類特征,生長(zhǎng)的需要。能發(fā)現(xiàn)它們的不同,培養(yǎng)幼兒觀察事物的能力。

  將幼兒提出的問(wèn)題展示在瓷磚墻上。

  如:這些都是什么花?你還見(jiàn)過(guò)什么花?花有哪些部分組成?花的生長(zhǎng)都需要什么?可以用什么材料制作各種各樣的花?

  將幼兒從家里帶來(lái)的從網(wǎng)上下載的各種花卉圖片展示在美工區(qū)的瓷磚墻上。

  美工區(qū):

  紙工花的范例提供電光紙、卡紙、膠棒、白紙、各種繪畫筆。

  益智區(qū):

  投放插花,請(qǐng)幼兒進(jìn)行湊數(shù)練習(xí)。

  利用家園共育欄向家長(zhǎng)展示主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖。

  出示本主題的教育目標(biāo)及主要教育內(nèi)容。

  提出甲、院合作建議。

  《花的特征》

  《插小花》

  角色游戲:

  《手套商店》

  美工:《美麗的花》

  音樂(lè)游戲:《種花》舞蹈《蝴蝶找花》

  家長(zhǎng)帶幼兒到附近公園看花。

  植物區(qū)投放幼兒帶來(lái)的大量花卉實(shí)物!

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