來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-12-06 21:01:11
教學(xué)要求:
1、學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ),會(huì)按謎面表述的特征猜出謎語(yǔ)。
2、喜歡動(dòng)物,能了解常見(jiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備:
1、有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)。
2、幼兒已有猜謎語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),并知道1---2個(gè)有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)。
教學(xué)過(guò)程:
1、以動(dòng)物朋友來(lái)做客的情境引發(fā)猜謎興趣。
(1)學(xué)猜公雞的謎語(yǔ):
教師說(shuō)謎面:
頭戴紅紅帽,身穿花花衣,尾巴高高翹,叫人早早起。
。2)幼兒猜謎,并說(shuō)出理由。
(3)出示公雞的圖片,與幼兒共同分析謎面,邊說(shuō)謎面邊看圖,幫助幼兒理解。
2、猜猜、說(shuō)說(shuō)。
。1)教師出謎,幼兒學(xué)猜、學(xué)說(shuō)。
。2)幼兒相互猜謎,表?yè)P(yáng)猜對(duì)的幼兒。
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