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大班藝術(shù)教案:金蛇狂舞

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-11-30 22:06:44

說(shuō)兩句

  和孩子共同表演金蛇狂舞是很久之前的大班了。那時(shí)侯的孩子年齡普遍較大,自我控制力強(qiáng),但是老師們都覺(jué)得這節(jié)課挺累,孩子學(xué)不好。往往是一節(jié)課還沒(méi)完,連老師都覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)趣了,F(xiàn)在想來(lái),那時(shí)侯大家都急于完成欣賞的表演,音樂(lè)欣賞只是作為了樂(lè)曲的開(kāi)始部分而已,接下來(lái)的都是“看著老師,作動(dòng)作,用音樂(lè)”所以特別是看這蛇頭變動(dòng)作變成了最難的了。

  現(xiàn)在,我覺(jué)得讓孩子象蛇一樣一個(gè)接著一個(gè)跳并不是很的難,那是很有趣的事。問(wèn)題是怎樣可以十分開(kāi)心的兼顧運(yùn)動(dòng)和欣賞音樂(lè)呢?

  考慮再三,我覺(jué)得,既然是音樂(lè)欣賞那么,最重要的還是欣賞部分,對(duì)歡快樂(lè)曲有了舞動(dòng)的興趣,只要我把表演的要求定低,只是成為輔助欣賞的一部分那么這個(gè)活動(dòng)會(huì)學(xué)得那么的有趣了。把較難的思路拆開(kāi)來(lái),一下子變得明朗,下面就是我設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單環(huán)節(jié)。

  1、  聽(tīng)音樂(lè)猜想:金蛇為什么這么的開(kāi)心?

  2、  隨樂(lè)感受樂(lè)曲ABA結(jié)構(gòu),并一起隨樂(lè)跳舞。

  3、  請(qǐng)幾名幼兒和老師一起做狂舞的游戲,教師帶頭,在樂(lè)曲中表現(xiàn)ABA的結(jié)構(gòu)。輪流全班分成四次完成。

  4、  幼兒帶頭和老師共同舞蛇游戲。

  幼兒對(duì)一個(gè)音樂(lè)光有興趣還不行,得讓他覺(jué)得在他適度的努力之下,一切都是那么的有趣和簡(jiǎn)單。在本次活動(dòng)中,幼兒和老師的情感交流是那么的自然融洽,水到渠成。

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