來源:幼教網(wǎng) 2009-11-13 16:11:57
社會中,充滿欲望的人才有充足的動力,欲望催人前進。許多的研究證明“智力”并非影響學習的唯一因素,兒童的學習仍有一大部分受到非智力因素的影響,其中以學習動機最為重要。學習動機強的兒童,學習結果要比缺乏動機的孩子優(yōu)越。學習動機可以無限制的從后天引發(fā),下面提供給您一些參考:
1、提供幼兒機會去探索他興趣和好奇的領域。
2、給孩子信任和溫暖的學習情境,在沒有懼怕與焦慮的情境,孩子的學習動機較易被激發(fā)。
3、對年紀小的幼兒,你可以借物質(zhì)的酬賞建立他的外在動機,年齡稍長再引發(fā)他的內(nèi)在動機。
4、允許孩子嘗試錯誤的學習,尤其當孩子主動說出自己的錯誤或過失時,千萬別加以責備。
5、不要以大人的價值觀來衡量孩子的所作所為。當你把子女的好動當浮躁、把純真當無知、把好奇當幼稚、把自我意識的成長當成冥頑不靈時,孩子的學習動機很容易被抑制。
6、教孩子替自己的行為結果負責任。因此,別把孩子的功課當成你的功課,寸步不離緊迫督促。
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