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為寶寶選擇玩具的學(xué)問

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-11-11 21:27:13

說兩句

  導(dǎo)讀:1~2歲的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)走路,一旦他懂得移動(dòng)身子,新鮮又刺激的地方往往吸引他前往探究,因此這個(gè)時(shí)期還可以給他以下玩具:嵌套的杯子或盒子,可以推拉的小車,簡(jiǎn)單、結(jié)實(shí)的音樂器具,小手鼓、沙球,四到五片組成的拼圖,在洗澡時(shí)間玩的橡膠鴨子、玩具船只等。

  0~12個(gè)月

  寶寶出生3個(gè)月時(shí),視力仍然模糊,不能充分地看清周圍的環(huán)境,只能看到明亮顯眼的圖案。美國(guó)費(fèi)城坦布爾大學(xué)發(fā)展心理學(xué)家NoraNewcombe,Ph.D.說,這個(gè)時(shí)候玩具的顏色切忌是單調(diào)的黑白兩色,色彩形成鮮明對(duì)比的玩具才適合。

  當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,開始喜歡給感官帶來快樂的東西,例如他們喜歡撫摸形狀不規(guī)則、質(zhì)地柔軟的玩具,另外,還喜歡把抓到手的東西放進(jìn)嘴里,因此,家長(zhǎng)不妨選擇色彩明亮、形狀多變、容易移動(dòng)、會(huì)發(fā)出聲音等特點(diǎn)的玩具,如牢不可破的反光鏡、柔軟可洗的填充動(dòng)物、帶著笑臉的娃娃等等,上述玩具容易引起孩子的興趣而不會(huì)傷害到孩子,不僅能滿足孩子玩耍的欲望,還能培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心。

  1~2歲

  紐約大學(xué)兒童研究中心網(wǎng)站主任、心理學(xué)家羅賓·顧得曼提出,1~2歲的孩子喜歡玩具所引起的因果效應(yīng),對(duì)任何由于自己舉動(dòng)產(chǎn)生反應(yīng)的玩具感興趣,家長(zhǎng)可以為孩子選購按動(dòng)按鈕能放出音樂、蹦出東西的玩具。

  1~2歲的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)走路,一旦他懂得移動(dòng)身子,新鮮又刺激的地方往往吸引他前往探究,因此這個(gè)時(shí)期還可以給他以下玩具:嵌套的杯子或盒子,可以推拉的小車,簡(jiǎn)單、結(jié)實(shí)的音樂器具,小手鼓、沙球,四到五片組成的拼圖,在洗澡時(shí)間玩的橡膠鴨子、玩具船只等。

  2~3歲

  兩三歲的孩子已經(jīng)開始形成自己的“心靈世界”,所以他們這時(shí)的玩耍更有目的性,并且具備了獨(dú)自完成難題所需的精細(xì)活動(dòng)技巧。他們開始喜歡玩角色扮演游戲,模仿大人的活動(dòng),還會(huì)玩一些高科技玩具,比如會(huì)響的電話,或會(huì)說話的玩具娃娃等等。男孩們總是用他的玩具卡車鏟沙子,女孩們則可能喜歡喂她的玩具娃娃,在這個(gè)年齡段,男孩和女孩都非;钴S。

  家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一些能騎上去的玩具,比如三輪車,鍛煉孩子的平衡和協(xié)調(diào)能力。此外,專家建議的玩具還有:模擬真實(shí)物品的小道具(如玩具電話、茶具、廚房玩具),能走的玩具娃娃,音樂玩具(尤其受歡迎的是那些在醒目部位帶有閃亮的燈,需要孩子按下才發(fā)出聲音的玩具)等。

  4~5歲

  這個(gè)年齡段的孩子的思維由直覺行動(dòng)性思維發(fā)展為具體形象思維,他們可以憑借事物表象的聯(lián)想來進(jìn)行思維。這時(shí)他們最喜歡做游戲、看電視、看電影、聽故事、看圖畫書等。隨著語言和思維能力的提高,孩子對(duì)事物也具備了一定的判斷能力,求知欲越來越強(qiáng),這是一個(gè)引入交互式教育玩具的好時(shí)期,例如看字讀音的木板或迷你型電腦,這些玩具能教會(huì)孩子算術(shù)或敘述技巧。美國(guó)玩具網(wǎng)站主席瑪麗安娜建議,最好選擇一些在孩子答出正確答案時(shí)會(huì)說“干得好,再試一次”的玩具,而不是那些發(fā)出消極的“嗶嗶”聲的玩具。這時(shí)的孩子還喜歡設(shè)想他們的身份,如飛行員、政府官員、醫(yī)生或是教師,家長(zhǎng)可以嘗試給他們買一些角色類型性的玩具:美術(shù)用品,手工藝用具套裝,建筑玩具套裝,等等。

  6~7歲

  這個(gè)年齡段的孩子注意力、記憶力、想像力這3個(gè)主要的認(rèn)知能力都有明顯發(fā)展,盡管他們的認(rèn)知活動(dòng)仍具有濃厚的無意性色彩。

  孩子常常在向老師和同伴學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展自己的興趣,有的孩子喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn),有的喜歡制作帶珠子的首飾玩具。同時(shí),小伙伴變得日益重要,他們喜歡和朋友一起做紙牌或跳棋游戲等,還會(huì)開始要求特別的玩具,因?yàn)?ldquo;其他小朋友都有”。這個(gè)時(shí)期的玩具是:遠(yuǎn)距離遙控的汽車,磁鐵、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、象棋、軍棋和西洋跳棋等等。

  8歲以上

  這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)開始上學(xué),壓力日漸增大,很多家長(zhǎng)認(rèn)為這時(shí)孩子應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位,玩耍擱到一邊,其實(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該給他們一個(gè)屬于自己的空間,不要讓孩子小小年紀(jì)就背負(fù)上競(jìng)爭(zhēng)的壓力,扼殺他們的天性。

  這個(gè)年齡的男孩最喜歡戶外運(yùn)動(dòng),需要單腳滑行車、腳踏車和滑輪等,而女孩喜歡做手工藝品和寫日記。適合這個(gè)年齡段的玩具是:電腦、電視游戲,手工藝器具套裝,更加精細(xì)的科學(xué)工具套裝,戶外活動(dòng)用具,復(fù)雜的建筑用具套裝,桌上游戲,數(shù)字算術(shù)游戲,精致模型的安裝等等。

 

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